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利用身边常见的物品来做实验是学习物理的有效方法.如果给一瓶塑料瓶装的矿泉水,仿照示例完成下表(一例).
辅助器材 实验及现象 研究的问题
用嘴对着空瓶口吸气   瓶子变扁 大气压的存在
分析:根据器材可以设计光学和力学实验,
(1)力学实验主要考虑重力方向竖直向下、力的作用效果、惯性、摩擦力、能量转化、浮力等等.
(2)光学实验,可以考虑光的折射、放大镜等等.
解答:解:一个力的产生,会使物体发生两方面的变化,一是物体形状的改变,二是物体运动状态的改变.
根据表格中提到的内容,结合生活经验,用力捏瓶子,瓶子会发生形变,可以研究力的作用效果.
故答案:
辅助器材 实验及现象 研究的问题
用力捏压矿泉水空瓶  瓶子变扁 力的作用效果
点评:(1)此类题目,首先根据器材确定能完成力、热、光、电、磁、声哪一部分实验,能完成该部分的那个知识点;
(2)常见的探究设计实验考查点有以下几个方面:
①力学中主要考虑惯性、重力、力的作用效果、杠杆、摩擦力、能转化等等;
②光学中主要考虑光的直线传播、反射、折射;
③电学中主要考虑导体和绝缘体;
④声学中主要考虑声的发声、传播等等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

学会观察生活,动脑思考,利用身边常见的物品,做一些探究小实验是同学们学习物理的好方法.
(1)汽车是常见的交通工具,随着人们生活水平的提高,小汽车也走进了普通百姓的家庭.它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术,请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词简要地填写完整:
汽车上的装置 水箱里面用
水做冷却剂
方向盘 汽车导航仪 汽车喇叭
利用的物理知识
(2)汽车给我们带来交通便利的同时,也给我们带来了环境污染等一些社会问题,人们已经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车.图甲所示,是“串联式混合动力电动汽车”的原理结构示意图.工作过程中,负责将其它形式的能转化为机械能的部件是
A
A

A.电动机                    B.发动机
C.发电机                    D.逆变器
(3)子汉同学平时注意观察到爸爸晚上开车时,打亮汽车头灯,在空中会出现一道直的光柱,于是,他
[猜想]光在水中传播也能看到一条直线光柱.
[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔如图乙对着玻璃杯中的纯净水去射.
[收集证据]在水中他却没有看不到一条直线光柱.
[结论]光在同种均匀气体中沿直线传播,而在同种均匀液体中不会沿直线传播.
现请你对他的结论正确性进行评估:子汉的结论是
错误的
错误的
.你能否再利用身边的物品,添加一些辅助器材,来帮助他观察到光在水中沿直线传播的路径,请简要写出你的设计方案
在盛水的玻璃杯中滴几滴牛奶,用激光笔发出的光射向玻璃杯中的液体,便能帮助子汉观察到光在杯中液体沿直线传播的路径
在盛水的玻璃杯中滴几滴牛奶,用激光笔发出的光射向玻璃杯中的液体,便能帮助子汉观察到光在杯中液体沿直线传播的路径

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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辅助器材实验及现象研究的问题
用嘴对着空瓶口吸气  瓶子变扁大气压的存在

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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科目:初中物理 来源:2011年河南省南阳22中中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

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