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    6．如图（3）所示，课本中的四个实验：

    （1）甲图中，电阻箱的读数是1893Ω．
    （2）乙图中，敲击音叉时乒乓球弹起，说明：发声的物体在振动．
    （3）丙图中，甲、乙是两个质量相同的物体，如图实验操作是为了探究的是重力势能大小与高度的关系．
    （4）丁图中，在探究影响电热大小因素的实验中，将两个电热丝串联在电路中的目的是为了控制通电时间和通过的电流相同．

    分析 （1）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数．
    （2）声音是由发声体振动产生的；
    （3）物体的重力势能与质量和所处的高度有关，物体的质量越大、高度越大，物体的重力势能越大；
    （4）两电阻丝串联可使电流大小和通电时间相同，这样便于研究电热与电阻的关系，是控制变量法的运用．

    解答 解：
    （1）该电阻箱的示数为：1×1000Ω+8×100Ω+9×10Ω+3×1Ω=1893Ω．
    （2）如图，敲击音叉时，音叉发出声音，乒乓球弹起，说明发声的物体在振动．
    （3）甲、乙两个物体的质量相同，下落时所处的高度不同，该实验探究的是重力势能大小与高度的关系．
    （4）读图可知，两电阻丝串联，这样设计的目的是为了控制通过电阻丝的电流大小和通电时间相同，便于研究电热与电阻的关系，采用的科学探究方法是控制变量法．
    故答案为：
    （1）1893；（2）发声的物体在振动；（3）高度；（4）通电时间和通过的电流相同．

    点评 本题考查了变阻箱的读数、声音产生的原因和控制变量法的使用方法，能认真分析题图联系所学知识是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．按照题目要求作图：
    （1）如图甲所示，SA、SB是光源S发出的两条光线，其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）．
    （2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．
    （3）如图丙所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示，若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（　　）
    A．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙 F甲＞F乙C．ρ乙＞ρ甲 F甲＜F乙D．ρ乙＞ρ甲 F甲=F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．（1）如图1所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置．
    （2）如图2所示，请在图中完成光路图．
    （3）如图3所示，浸没在水中的小球正在加速上浮，请画出其受力的示意图．
    （4）如图4所示，请在杠杆A处画出物体拉起时的最小拉力F1，并画出拉力F1的力臂L1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明和同学在探究电流与电压和电阻的关系时，采用了如图所示的电路图，实 验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．
    （1）他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行：
    ①保持电阻不变，探究电流与电压的关系．
    ②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
    （2）实验中，电流表的量程应选0～0.6A，电压表的量程应选0～3V；
    （3）如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：滑动变阻器接上面两个接线柱．
    （4）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：应向右调节滑动变阻器的滑片，保持电压表不变；
    （5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：测定值电阻的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．（1）探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到的清晰的烛焰的像，如图甲所示，将凸透镜向下（选填“上”或“下”）移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏中心．

    （2）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，则图乙中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～0.6A的量程．
    （3）如图丙所示为液体温度计的一部分，其示数为-12℃．
    （4）李明同学用一对皮尺测量一木板的长度，如图丁所示该木板的长度是4.30cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．潜水员穿抗压潜水服可潜入水下600m的深度，则潜水服表面受到水的压强为6×106Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．根据表判断，下列说法正确的是：
    物质铁水银冰酒精煤油铜铝
    ρ/（kg•m-3）7.9×10313.6×1030.9×1030.8×1030.8×1038.9×1032.7×103
    c/[J（kg•℃）-1]0.46×1030.14×1032.1×1032.4×1032.1×1030.39×1030.88×103
    A．两个相同的烧杯分别装有等质量的水银和煤油，水银对烧杯底部的压强较大
    B．用相同的热源加热等质量的煤油和酒精，它们升高的温度与加热时间的关系可用如图图象表示，其中图线b表示煤油的温度变化情况
    C．将质量相等的铁块和冰块放在水中，冰块所受浮力较小
    D．分别将体积相同的铜块和铝块匀速提升相同高度，所用时间之比是2：1，则功率之比是89：54

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验．请完成下列问题
    （1）她的主要实验步骤如下：
    A．用调好的天平称量出空烧杯的质量为30g；
    B．将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量为63g；
    C．将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图乙所示，则盐水的体积为30cm3．
    （2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ=1.1×103kg/m3．
    （3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果偏大（填“偏大”或“偏小”）另一个同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差．这位同学调整后的主要实验步骤是BCA（只填写实验步骤前的代号即可）．

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