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    有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图17所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

    ⑴小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母）

    A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度

    ⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： 。（选填选项前的字母）

    A．甲保温杯的保温效果好

    B．乙保温杯的保温效果好

    C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

    ⑶请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。


    （1）B；（2）B；（3）20；


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于生活中常见热现象的解释错误的是

    A．在高山上烧水时，水温不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与大气压强有关

    B．霜的形成是凝华现象

    C．夏天剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，这是液化现象

    D．固体在熔化过程中吸热，温度一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图2所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（      ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    收音机、电视机、手机都是利用        波进行远程信息传递的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图11所示的体温计的示数为               ℃。

    图12所示的电阻箱的示数为               Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图21所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为113.60℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料，小红认为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论。 请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列关于平面镜和透镜的应用所对应的解释，正确的是

    A．近视眼镜是利用凹透镜使光线发散；

    B．远视眼镜是利用凹透镜使光线发散；

    C．对着镜子化妆是利用光的折射成像；

    D．用放大镜查看地图是凸透镜成放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验。

    （1）第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表电流表示数如图乙，电压表的读数为     V，电流表读数为   A。

    （2）第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻RX的阻值，其中R0阻值已知。

    ①请用笔画线代替导线，将图丁中的事物按电路图连接（电压表接小量程）

    ②该小组的实验步骤如下：先闭合S1S2，独处此时电压表读数为U1；再适合S1，断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻Rx的阻值的表达式为：Rx=           （用R0、U1、U2表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•岳阳）将质量为1kg的水温度升高20℃，水吸收的热量为            J；水温越高，其分子运动越          （选填“剧烈”或“缓慢”）[c水=4.2×103J/（kg•℃）]。

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