有一条导线的电阻为R1.现将它对折扭在一起后电阻为R2.则: [ ]A.R1 = R2 B.R1＞R2 C.R1＜R2 D.不能确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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有一条导线的电阻为R₁，现将它对折扭在一起后电阻为R₂，则：

[ ]

A.R₁= R₂
B.R₁＞R₂　
C.R₁＜R₂
D.不能确定

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?抚顺）下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验．
（1）如图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线．（只允许改动一根导线且导线不放交叉）

（2）请画出改正后的电路图．
（3）电路改正后，小组同学开始进行实验，他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路，每次更换电阻后都必须进行的操作是：调节滑动变阻器的滑片使

电压表示数

保持不变．
（4）下表是实验中所得到的数据，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	导体电阻R/Ω	导体电流I/A
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

根据表中的数据得到的结论是：

电压

一定时，导体中的电流跟导体的电阻成

反比

．
（5）实验结束后，小雨又想测量一个未知电阻R_x的阻值，但小雨发现电压表损坏，于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R₀，设计了如图丙所示电路，测量出了R_x的阻值．请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式．
实验方法：闭合S，

读出电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂

．
表达式：R_x=

I2R0

（用物理量的符号表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?海淀区二模）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（实验中电源两端电压U保持不变）一个，阻值已知的定值电阻R₀一个，电阻箱（电路图符号

）一个，电流表和电压表各一块，开关一个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明“在并联电路中，当其中一条支路的电阻R₀不变，电路的总电流I与另一条支路电阻R之间的关系为I=

+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

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科目：初中物理 来源： 题型：013

如图示：相距40干米的AB两地架有两条导线，电阻为800欧，中间有一地短路相连，但短接点有电阻为R，现分别从A点和B点测得电压和电流分别为U_{A＝10V，IA＝10mA，UB＝24V，IB＝20mA，试求短路点距A多远，并求短接点的接触电阻为多少？}

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科目：初中物理 来源：专项题 题型：实验题

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（实验中电源两端电压U保持不变）一个，阻值已知的定值电阻R₀一个，电阻箱（电路图符号

+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图示：相距40干米的AB两地架有两条导线，电阻为800欧，中间有一地短路相连，但短接点有电阻为R，现分别从A点和B点测得电压和电流分别为U_A＝10V，I_A＝10mA，U_B＝24V，I_B＝20mA，试求短路点距A多远，并求短接点的接触电阻为多少？

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