【题目】如图所示为重为20牛的A物体用滑轮组采用甲、乙两种方法提升重物和水平移动。A物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N,F1=12N,F2=6N,A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m,则在该过程中,下列分析正确的是
A.绳子自由端F1、F2移动的速度大小相同
B.F1做功比F2做功少
C.两种方法中所做的有用功一样多
D.两种方法中机械效率相同
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【题目】小明在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(1)使用相同的加热器的目的是_________________。
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时食用油的温度比水的温度______(选填“高”或“低”)。
(3)实验表明,在相同条件下吸热能力更强的是_____(选填“水”或“食用油”)。
(4)加热6min水吸收的热量是________J,食用油的比热容是_______J/(kg·℃)。
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【题目】实验小组同学研究“小灯泡的电功率”。
(1)首先,他们测量- -只额定电压为2.5V小灯泡的额定功率:
①如图甲,小明连接完电路,经检查发现只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“X”,并正确连接;
(________)
②正确连接后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,取下灯泡后,电压表示数不变,则电路的故障可能是_________。
③排除电路故障后,闭合开关发现电压表的示数为1.3V,为了测出小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向_______ (选填 “C”或“D”)端滑动,当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_______W:
④测出小灯泡的额定功率后,小明又把灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率不等于其额定功率的四分之一,这是由于____________________。
(2)小灯泡的电功率与哪些因素有关呢?小组同学猜想,小灯泡的电功率可能与电压、电流有关,于是他们设计了如下所示的三个电路图。
①图______电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系,理由是_____________;
②小组同学经过分析讨论,选择正确的电路进行实验,得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论,支持该结论的实验现象是_________________。
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【题目】在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R1和R2为两个定值电阻,其中电阻R1=10Ω。当开关S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.6A;当开关S1、S2均闭合时,电流表示数变为0.9A。求:
(1)电源电压;
(2)R2的阻值;
(3)电流通过R2消耗的电功率。
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【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。
(1)在拆接电路肘,开关必须________;
(2)实验中最好选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(3)小希进行多次实验的主要目的是__________(填序号)①寻找普遍规律;②减小实验误差;
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【题目】如图甲是小区内的健身器械坐拉器,图乙是结构模型图。坐在座椅上的人,用力向下拉动手柄A时,操作杆AB会绕着转轴O1转动,连杆BD拉动杆O2C绕转轴O2转动,将座椅向上抬起。图乙中O1A:O1B=6:1,O2C:O2D=2:1,此时AB杆处于水平位置,BD杆垂直于杆AB和O2C,BD杆对AB和O2C杆的拉力均沿着BD。某同学想估算坐在坐拉器上抬起自己的拉力大小。若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向在同一直线,忽略坐拉器的自重、转动时的摩擦和座椅的尺度。
(1)杠杆AO1B可视作一种________杠杆(填“省力”或“费力”)。
(2)若该同学的质量为50kg,此时他让自己保持在图乙的状态,需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大_____?
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压6V恒定不变,小灯泡的额定电压为2.5V(电阻约为10Ω)。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯泡变亮)。
(________)
(2)闭合开关前,应将滑片移到_____端(选填“A”或“B”)。
(3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零、电压表示数很大。出现这种现象的原因可能是_____。
A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.变阻器短路 D.变阻器断路
(4)实验中当移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若小明想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)现有规格为“10Ω 2A”、“20Ω 1A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器,为了实验的顺利进行,小明应在其中选择_____接入电路。
(6)小明利用图甲装置_____(选填“能”或“不能”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。
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【题目】如图所示电路,电源电压18V恒定不变,小灯泡L标有“12V”的字样,滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”,电流表量程“0~0.6A”,电压表量程“0~15V”。调节滑动变阻器滑片至某一位置时再闭合开关,小灯泡L恰好正常发光,此时电流2s内对小灯泡L做功12J,不考虑温度对灯丝电阻的影响。求:
(1)小灯泡L正常发光时的电流;
(2)小灯泡L正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值;
(3)当滑动变阻器连入电路的电阻为36Ω时,灯泡的实际功率?
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【题目】在探究“串联电路电压的规律”实验中
(1)按如图1所示的电路图连接电路,小明刚连接好最后一根导线,两灯立即发光,这说明他在连接电路时没有将__________.
(2)下面是实验中出现的故障,请你找出故康原因:
①闭合开关,发现电压表示数为零. L1不发光,L2发光,则故障可能是:_______________________
②闭合开关,发现电压表有示数. L1和L2都不发光,则故障可能是:__________________________
(3)如果甲、乙两组的同学在实验过程中分别发现电压表出现了如图2所示的现象,请你分析他们在实验时出现问题的原因
甲组:___________________ 乙组:___________________
(4)要用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图3甲所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×",并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(__________)
(5)改正电路后,闭合开关。如图3乙所示,电压表的示数为_____ V; 若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是_______V
(6)要使实验结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:
方案甲:反复断开、闭合开关,测出各电压值;
方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值;
方案丙:增加电池节数,测出各电压值.
以上三种方案,你认为不可行的是___________.
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