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【题目】为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个_________,它对太阳光的________作用,可能会导致森林火灾。

【答案】凸透镜 会聚

【解析】

因为瓶中进入水之后,瓶中的水形状是中间厚、边缘薄,符合凸透镜的形状特点,它能使太阳光会聚于焦点,使焦点的光最集中,温度最高;可点燃枯草、枯枝和树叶等易燃物,造成火灾。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一只温度计的刻度均匀但示数不准,将它放入一个标准大气压下的沸水中,示数为95C,放在冰水混合物中示数为5C,现把该温度计挂在教室的墙壁上,它的示数为32C,则教室的实际温度是( )

A.27C    B.30C   

C.32C    D.37

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0


(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟(选填“A,B,C,D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(3)依次把M、N跟电阻丝A,B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A,B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟的关系,其结论是
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验.

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【题目】一辆小汽车在通过结冰的小道时“打滑”,这时司机请了几个正放学回家的同学上车同行,车子很顺利的就穿过了泥泞小道。他们这样做是为了使_____增大,从而增大_____的缘故。

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【题目】关于家庭电路,下列说法正确的是

A. 空气开关“跳闸”的原因可能是电路发生了短路

B. 控制用电器的开关应该接在零线与该用电器之间

C. 使用试电笔时,手不要接触笔尖金属体,以免触电

D. 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表

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【题目】一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化(  )

A. 把玻璃熔化B. 给它去掉一个角C. 把它带到南极D. 给玻璃降温

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【题目】水的密度是______kg/m3,一桶水倒去一半,此时桶中水的质量______,水的体积______,密度______。(选填变大变小不变

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【题目】甲杯盛满密度为的液体,乙杯盛满密度为的液体.将密度为的小球轻轻放入甲杯,小球浸没在液体中,甲杯溢出的液体的质量是.将小球轻轻放入乙杯,小球漂在液面,有体积露出液面,乙杯溢出液体的质量是.已知小球与小球完全相同, 大于.则下列选项中正确的是(

A. 小球的体积大于甲杯溢出液体的体积 B. 之比为

C. 小球的体积小于乙杯溢出液体的体积 D. 之比为

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【题目】用手掷出的铅球仍能继续向前运动,是因为铅球_____;铅球在飞行过程中运动的方向、快慢不断改变,最终要落到地面,是因为铅球_____

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