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如图所示是一种改变电路中电流大小的装置,R是用电阻线制成的一种变阻器滑线变阻器.合上开关后,要使灯泡暗些,导线夹应向哪边移动?要使灯泡亮些,应向哪边移动?为什么?这一现象说明了什么?

答案:
解析:

使灯变暗,向B端移动,使灯变亮向A端移动.因为向B端移动时,接入电路的电阻增大,通过灯泡的电流减小,灯泡变暗.向A端移动时,接入电路的电阻变小,通过灯泡的电流增大,灯变亮这一现象说明导体的电阻跟导体的长度有关


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?沈阳三模)空气断路器(英文名称:air circuit-breaker),又名空气开关,是断路器的一种.其作用相当于保险丝,即当电路中电流过大时自动切断电路从而保护电路的安全.如图所示是空气开关的工作原理图.请根据图示及其工作过程,简要说明其工作原理或现象原因.

A.当用电器总功率太大时,电路中电流变得很大
B.电磁铁工作,将衔铁吸引下来
C.在衔铁推动下,脱扣器由静止变为运动
D.原来被拉长的弹簧将操作手柄迅速拉动(电路被切断)
[工作原理或原因]
A.
根据P=UI,电源电压一定.总功率越大,电流越大
根据P=UI,电源电压一定.总功率越大,电流越大

B.
电流的磁效应
电流的磁效应

C.
力可以改变物体的运动状态
力可以改变物体的运动状态

D.
弹簧的弹性势能转化为动能
弹簧的弹性势能转化为动能

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题:
可调温蒸汽电熨斗
如图甲所示是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:
产品特点:具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.自动恒温设置.针对不同面料可调节底板温度.
如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图.右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,双金属片向左弯曲(温度越高,弯曲程度越大),电路断开,如图丙所示.C是调节旋钮,预设温度时,调节它可改变双金属片与静片弹性接触的力度,从而调节电热丝加热时间,改变底板温度.

(1)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的
透明度
透明度
(硬度/延展性/透明度);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为
熨斗内的水先汽化成水蒸气喷出后又液化成小水珠
熨斗内的水先汽化成水蒸气喷出后又液化成小水珠

(2)图丙中双金属片的金属层
b
b
(a/b)膨胀较快.调节调温旋钮C,使静片B向左弯曲时,调温电熨斗的预定温度值将变
(高/低).
(3)近年来用一种主要成分为BaTiO3被称为“PTC”的特殊材料作为发热体,既可省电,又能自动调温,避免了老产品采用双金属片制成的调温器温控质量不可靠的问题.如图丁是“PTC”材料的电阻随温度变化的关系图象.当发热体产生的热与向外散发的热平衡时,温度达到一个稳定值.由图象可以判定:通电后,PTC电熨斗稳定时的温度应取
T1-T2
T1-T2
区间的某一值(T0-T1/T1-T2/T2-T3).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量定值电阻的实验中,

   (1)连接电路时开关应__________。

   (2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

   (3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图所示,为__________V,计算出的电阻值为__________Ω。

(4)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?          ,

理由是______________________________。

(5)如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的,I-U图像,分析图像可知

Ra_________Rb(选填“>”、“=”或“<”)。

(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________________________________。(写出一种即可)

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量定值电阻的实验中,

(1)连接电路时开关应__________。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图所示,为__________V,计算出的电阻值为__________Ω。
(4)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?         ,
理由是______________________________。
(5)如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的,I-U图像,分析图像可知
Ra_________Rb(选填“>”、“=”或“<”)。
(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________________________________。(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源:2011届黑龙江省九年级上学期期末测试物理试题 题型:实验题

在测量定值电阻的实验中,

   (1)连接电路时开关应__________。

   (2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

   (3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图所示,为__________V,计算出的电阻值为__________Ω。

(4)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?          ,

理由是______________________________。

(5)如图所示是其他两组同学根据测得数据作出的,I-U图像,分析图像可知

Ra_________Rb(选填“>”、“=”或“<”)。

(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是____________________________________。(写出一种即可)

 

 

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