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6.各举一个实例,说明固、液、气体都能传播声音.
固体传声的例子:隔墙有耳;
液体传声的例子:鱼会被人的说话声吓跑;
气体传声的例子:我们平常听到的声音是通过空气传来的.

分析 声音是由发声体的振动产生的,一切固体、液体、气体都能传声,结合身边的现象举例说明.

解答 解:
(1)隔墙有耳,说明固体可以传声;
(2)鱼会被人的说话声吓跑,是声音通过水传给了鱼,说明了液体可以传声;
(3)我们平常听到的声音是通过空气传来的,说明气体可以传声.
故答案为:隔墙有耳;鱼会被人的说话声吓跑;我们平常听到的声音是通过空气传来的.

点评 声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都能传声,真空不能传声.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,一块质量为5千克,体积为10-23的木块A,用一根细绳系住,静止在水里,此时木块所受的重力大小为50牛.若将细绳剪断,那么在剪断细绳的瞬间,木块所受的合力大小为50牛.

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15.某校科学兴趣小组对温度计进行专题研究.在校图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾设计过这样的一个温度计:一麦杆粗细的玻璃管,一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度.为了研究“伽利略温度计”,兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置,图中A为一小塑料瓶,B为一透明细吸管,通过橡皮塞与A连通,管的下端竖直插在大水槽中,使管内外水面有一高度差h.然后进行实验探究:
改变装置所处的环境温度,分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示:
测量次序l23456
温度t(℃)171921232527
水柱高度h(cm)30.225.019.814.69.44.2
根据表中数据可推得:
(1)当温度升高,管内水柱高度h将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)根据上述数据,兴趣小组制作的“测温装置”水柱高度h与环境温度t的数学关系式为h=74.4-2.6t(厘米).
(3)通过实验,兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度,还存在一些不足之处,你认为它的不足之处有测量范围小,受大气压影响,不易携带.

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12.如果火车钢轨每根长12.5m,在45s内听到车轮和钢轨接头处的撞击声75次,火车的速度是多少?

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1.下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据
项目
数据
次数
动滑轮重
G/N
物重
G/N
钩码上升
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移
距离s/m
滑轮组的
机械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.366.7%
(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)将表格中的数据补充完整.
(3)第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s则动力的功率为0.14W.

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11.如图1、2所示,停表的读数分别为1min10.8s、337.5s.

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18.小豆国庆节时到石林风景区游玩,看到如图所示的新型太阳能电动观光车,该车的整车质量为400kg,车长5m;已知从游客中心到景区入口的距离是3km,观光车从游客中心到景区入口用时10min,在入口处停留5min,再按原路返回用了15min,路上要经过一座长245m的桥. (g 取l0N/kg) 
(1)若车上人的总质量是200kg,电动观光车和车上人受到的重力是多少?
(2)求观光车从游客中心到景区入口的平均速度是多少?
(3)求观光车从游客中心出发到返回全程的平均速度是多少?
(4)若观光车在桥上以5m/s的速度在水平路面上匀速行驶时,求观光车完全通过桥用的时间是多少?

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15.显微镜的目镜和物镜都是凸透镜.被观察的物体(载物片)放在物镜的一倍焦距与二倍焦距之间的位置上,它通过物镜成一个放大(填“放大”或“缩小”)的实像.这个实像位于目镜的一倍焦距以内的位置,它通过目镜成一个放大(填“放大”或“缩小”)的像.这样,我们通过显微镜就能观察微小的物体了.

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16.小明同学的质量为45kg,他每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2,这天由于下雨,上学途中的一处施工工地有一块烂泥地,为了不让脚陷进泥地,他找来了一块质量为15kg的硬木板平铺在泥地上,当他双脚站立在木板中央时,泥地面受到的压强为400Pa.求:
(1)他对木板的压强;
(2)木板与泥地面的接触面积.(g取10N/kg)
(解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)

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