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在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:

正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等。

(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是____________________________。

(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为______________________________________。


(1)在甲图中为了使弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力的大小,必须拉着木块做匀速直线运动,在实际拉动过程中很难保证木块做的是匀速直线运动,所以弹簧测力计的示数不稳定,很难读数。

(2)乙图的做法使木块受到的摩擦力大小保持不变,还可以使小木块保持静止,所以弹簧测力计的示数保持不变。

答案:(1)很难保持木块做匀速直线运动

(2)无论长木板怎样运动,木块始终保持静止,便于读数

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)请在图(a)中标出人眼通过平面镜M看到发光点S时的光的传播方向,标出光线在平面镜M上发生反射的反射角及其度数.

(2)光线通过透镜时传播的情况如图(b)所示,请在图里的虚框中画出适当透镜类型.

(3)如图(c),一束光线从空气中垂直地射到一块三角形玻璃砖的左侧,请在图中画出这束光线进入玻璃砖后、再从玻璃砖的右侧进入空气中的光路图.

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如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。下列说法错误的是( )

A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等

B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

D.实验表明,力是维持物体运动的原因

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用绳子拴住一个重为10 N的物体,第一次以0.5 m/s的速度匀速上提,第二次以1 m/s的速度匀速下放,设前后两次绳子的拉力分别为F1和F2,则F1_______(选填“=”“>”或“<”)F2

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如图所示,我是一支铅笔,我和圆珠笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,我在纸上“滑”,他在纸上“滚”,我与纸面间的摩擦为_________摩擦,他与纸面间的摩擦为_____________摩擦。

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如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )

A.8∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.4∶1

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下列选项,不是利用连通器原理的是(   )

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(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用三个橡皮帽封住注射器的小孔;

(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F;

(3)观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。则大气压的大小为_____________________________________。

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随着全球平均气温的升高,北极地区冰层融化速度加快,北极熊的栖息地不断缩小,北极熊遭遇的生存危机是全球变暖的又一证据。由于全球变暖,冰层变薄而经常开裂,北极熊为了获取食物,常要从一块浮冰跳到另一块浮冰。当一只780 kg的北极熊跳到一块露出海面部分体积为100 m3的浮冰上时,请计算说明这块浮冰能否继续保持漂浮状态?(ρ海水=1.04×103 kg/m3,g=10 N/kg)

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