练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．如图所示，球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（　　）
    A．乙带正电、丙带负电或不带电B．乙带正电、丙带正电
    C．乙带负电、丙带负电或不带电D．乙带负电、丙带正电

    分析 排斥的一定带同种电荷，吸引的可能带异种电荷，可能一个带电，一个不带电．
    根据上面的两个规律进行判断．

    解答 解：因为甲带正电，甲、乙相互排斥，
    所以甲、乙一定带同种电荷，即乙一定带正电．
    因为甲与丙相互吸引，而吸引的现象：一是带异种电荷的带电体之间；二是一个带电，一个不带电．
    由于已知甲一定带正电．
    所以一是丙可能和甲带异种电荷，即带负电；二是丙可能不带电．
    故选A．

    点评 本题的关键是知道相互吸引的情况有两种，所以相互排斥的物体一定带同种电荷，相吸的物体可能带异种电荷，可能是带电体吸引轻小物体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）
    A．扩散现象    推测   分子在不停地做无规则的运动
    B．水温发生了变化     推测  一定发生了能的转化
    C．电路中的灯泡发光   推测   电路中有电流
    D．空气开关“跳闸”、推测     一定是发生了短路

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．秋天，用梳子梳完头发后会发现头发很蓬松，这是摩擦起电现象；把带电体接触验电器，其金属箔会张开，这是因为同种电荷相互排斥的原理．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．潜水艇是靠改变自身重力大小来实现上浮下沉的，那么，潜艇在水面下下潜过程中，有关潜艇所受浮力和压强变化正确的是 （　　）
    A．浮力变大，压强变大B．浮力变小，压强变小
    C．浮力不变，压强不变D．浮力不变，压强变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：

    （1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为l.6N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1N．则石块受到水的浮力为0.6N．
    （2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越小（选填“大”或“小”）．说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关（填“有关”或“无关”）．
    （3）通过比较图乙和图丁，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于如图中四个情景的说法错误的是（　　）
    A．
    发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
    B．
    不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
    C．
    发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
    D．
    敲击装不同水量的相同玻璃瓶发出不同音色的声音，说明其振动频率不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小春在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．
    控制条件
    编号    		琴弦的材料琴弦的长度
    L/cm    		琴弦的横截面积S/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D铜400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）如果小春想探究弦发声的音调与弦粗、细的关系，你认为她应该选用表中编号为A、B的琴弦（只填写字母代号）．
    （2）探究过程中通常采用下列一些步骤：
    A．设计实验    B．收集数据    C．进行猜想    D．分析与论证
    你认为小春要完成本实验的全过程，所采取步骤的合理的顺序应该是CABD（只填字母代号）
    （3）在上述探究过程中，要研究一个物理量与多个因素的关系时，只改变其中一个因素，控制其他因素保持不变，进而寻找出这个物理量与这一个因素的关系，这种研究方法叫做控制变量法，在初中物理实验探究中经常用到，请你再列举一个用到这种方法的探究实验探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙两辆小车同时同地向相同方向在平直路面上运动，它们的s-t图象如图所示．

    ①请计算甲、乙两辆小车的速度；
    ②运动3秒时，甲、乙两车相距多少距离．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．期末复习中，同学们用如图所示的电路可以完成不同的电学实验．大家选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻R1标有（5Ω 1.8W），滑动变阻器R2（200Ω 1.5A），电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）各一只，开关一个，导线若干．
    （1）晓彤在探究“电流跟电压的关系”实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻R1两端的电压，请你说出在具体的操作过程需要注意的是电路中的电流及定值电阻两端的电压不超过电表的量程．
    （2）小雪在探究“电流跟电阻的关系”实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是几个阻值不同（已知）的定值电阻．
    （3）小南用该电路做测量R1阻值的实验，当电压表示数为0.3V时，电流表的示数为0.05A，测得电阻值为6Ω，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因．
    （4）小岗想探究“导体电阻与温度的关系”，发现该电路无法完成实验，请你说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案