【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15 V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用 这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路(要求:连线不得交叉,且滑动变阻器滑片向右移动时,电流的示数变大);
(______)
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片 P 应该位于_____端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,电路故障可能是电阻R 出现_____;
(4)故障排除后,继续实验,依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I 随电阻 R 变化的图象。由图象可以得出结论:_____;
(5)上述实验中,小强用 5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把 R 换为 10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,眼睛观察电压表的示数,使电压表示数为________V 时,读出电流表的示数;
(6)若将 20Ω的电阻接入电路,此时滑动变阻器接入电路的电阻________Ω,因此, 为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器________(选填规格的编号即可)。
A. 50Ω 1.0A B. 30Ω 1.0A C. 20Ω 1.0A
【答案】 A 断路 电压一定时,导体中的电流与电阻成反比 2 40 A
【解析】
(1)[1] 滑动变阻器滑片向右移动时,电流的示数变大,根据“近小远大”滑片靠近下边接线柱电阻就变小,电流就变大,故连接下接线柱,如图所示:
(2)[2] 闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于阻值最大处,由图可知应置于A端。
(3)[3] 电流表无示数,电路为断路,电压表有示数,电压表两端与电源连接,故电路故障可能是电阻R 出现断路。
(4)[4]由图象可以得出结论:导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成反比。
(5)[5]探究电流与电阻关系实验中,应保持定值电阻两端电压不变,由表可知应移动滑片使电压表的示数为2V。
(6)[6][7]若将20Ω的电阻接入电路,此时该电阻中的电流
滑动变阻器两端电压
串联电流相等,由可得,此时滑动变阻器连入电路中的阻值
故选A。
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压为6V且不变。电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样。闭合开关S,电流表示数为0.3A。求:
(1)电压表的示数;
(2)滑动变阻器R2连入电路的阻值;
(3)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,整个电路的耗电功率最小,在此情况下通电10s后,整个电路中消耗的电能。
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【题目】如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表的指针几乎不动,但电压表的指针有明显的偏转,该电路的故障可能是
A. 电流表坏了或未接好
B. L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触
C. L1和L2的灯丝都被烧断
D. L1的灯丝被烧断或没接好
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【题目】小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图A示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图B:
(1)小明发现电流表A1指针偏转比A2小,所以他认为“串联电路电流每经过一个用电器,电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因:_______________;
(2)当小明连接完电路的最后一根导线后,两个灯泡都亮了,小明在连接电路时可能的错误是:________;
(3)排除故障后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,表两种简单判断方法可选择方法_______。
方法 | 操作 | 现象 | 结论 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
(4)小红用同样的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。她对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小亮认为小红解释是错误的,你仅用图中的器材设计一个实验,根据实验现象就能说明小红解释是错误的。_______。
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【题目】用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球,金属箔张开。下列说法正确的是
A. 金属箔带正电
B. 验电器金属箔因带异种电荷相互排斥而张开
C. 此过程中,橡胶棒上的正电荷移动到了箔片上
D. 此过程中,产生的瞬间电流方向是从箔片流向橡胶棒
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【题目】如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法正确的是
A. 电流表测量干路中的电流
B. 电压表不能测量L1两端的电压
C. 取下L1时,L2正常发光
D. 只断开开关S2时,电压表有示数
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【题目】某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V,额定电功率小于1W,电源电压恒为6V,滑动变阻器R的规格“20Ω 1A”,图甲所示是该实验小组未连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路图连接完整。
(______)
(2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡都不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该现象的原因应该是_____(填序号)。
A.电流表内部断路了 B.灯泡的灯丝断了 C.灯座内部出现短路 D.滑动变阻器的电阻线断了
(3)排除故障后,通过正确操作,等灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端滑动。
(5)测量小灯泡的电功率_____(填“需要”或“不需要”)多次测量求平均值,原因是_____。
(6)随着灯泡亮度的增加,发现灯泡阻值变大,原因是_____。
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【题目】如图(a)所示是“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验,小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置,接通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂红的是N极),然后根据小磁针指向,画出了螺线管周围的磁感线,如图(b)所示。
(1)观察图(a)和(b)发现,通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场十分相似。后来,小明对调电源正负极重新实验,发现小磁针静止时N极指向都与原来相反,这说明通电螺线管的磁场方向与_____有关;
(2)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”,应在图(a)所示电路的基础上做怎样的改进?答:_____;
(3)本实验中还可以用铁屑来反映通电螺线管的磁场分布,铁屑与小磁针相比,小磁针效果更好,理由_____。(写出一条即可)
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【题目】生活与电:
(1)与毛皮摩擦后的硬橡胶棒带负电荷,说明在摩擦的过程中,毛皮____________电子(填“得到”或“失去”);在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑,前者是因为头发带_____(选填“同”或“异”)种电荷而相互_____;后者是因为带电体有______________________的性质;对人体的安全电压不高于______V;
(2)家用电冰箱和电视机之间的连接方式是_____联的。若晓芳同学家中有电视机、洗衣机、电脑各一台、四盏相同的照明电灯,它们工作时电流分别为300mA、1A、500mA、200mA,如果干路的电流不允许超过3A,则这些用电器_________(选填“可以”或“不可以”)同时使用。
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