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14.《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识,下列说法正确的是(  )
A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B.炒:主要是通过做功的方式使菜的内能增加
C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,把菜蒸熟
D.拌:将调味品拌入菜中入味,分子没有做无规则运动

分析 (1)金属的物质,一般都具有良好的导热性;
(2)改变物体内能有做功和热传递两种方式,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程;
(3)物质由气态变成液态的过程叫做液化,液化放热;
(4)物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动.

解答 解:A、煎锅一般用铁制造,主要是利用铁具有良好的导热性,故A错误;
B、炒主要是通过热传递的方式使菜的内能增加,故B错误;
C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使菜蒸熟,故C正确;
D、将调味品拌入菜中入味,说明了分子在做无规则运动,故D错误.
故选C.

点评 本题以中华美食为背景考查相关的物理知识,注重了物理和生活的联系,是中考的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下面工具属于费力杠杆的是(  )
A.修理树枝的剪刀B.筷子C.防盗门上的把手D.板手

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列有关机械效率的说法中,正确的是(  )
A.机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高
B.机械做的有用功越多,机械效率越高
C.机械效率越高越省力
D.机械的功率越大,机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在平直公路上行驶的汽车,可在空挡(无动力)状态下滑行一段距离,小明想:如果受到牵引力汽车将继续运动,没有牵引力汽车就会最终静止,力是维持物体运动的原因还是改变物体运动状态的原因.请你结合所学的力学知识,帮他解释.为什么行驶的汽车在空挡状态下还要运动一段距离才停下来?为什么是“一段距离”而不是“一直运动下去”?帮他确定力是维持物体运动的原因还是改变物体运动状态的原因?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮,为进一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材:弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同,C与A质量相同).
(1)他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为F1-F2,并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件.
(2)实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变小,示数变小的原因是:铁块接触到容器底部.
(3)为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究.
①选择的塑料块是B(B/C).
②增加的步骤:用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G.
③当满足F1-F2>G (用测得的物理量表示)条件时,物体上浮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.一平行玻璃砖在水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动,则玻璃砖受到的滑动摩擦力(  )
A.变大B.变小C.不变D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明在实验室用天平和量筒测量一块矿石的密度,他把托盘天平放在水平桌面上,将游码滑到标尺左端的零刻度线后,发现指针如图甲所示,接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节左(选填“左”或“右”)才能使天平平衡.调节天平平衡以后,小明按照正确的方法测量矿石的质量,当天平再次平衡时,砝码和游码情况如图乙所示,则矿石的质量为52g;由图丙可知,矿石的体积为20cm3,则矿石的密度为2.6×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图物体A重200N,物体B重50N,此时物体B匀速下降,若不计动滑轮和绳重,绳子与滑轮的摩擦,则物体A与水平面的摩擦力为(  )
A.50NB.25NC.100ND.200N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小华首先猜想:
A.物体的动能可能与物体的质量有关;
B.物体的动能可能与物体的速度有关;
C.物体的动能可能与物体的材料有关.
为了验证猜想,小华设计了以下探究实验:
让小球从斜面上某一高度静止释放,撞击静止在水平面上的木块,实验过程如图甲、乙、丙、丁所示.图中m1<m2、s1<s2、s1<s3、h1<h2,水平面上所用的木块使同一木块. 

(1)小华通过比较甲和乙得出的猜想B(填猜想序号)是正确的.
(2)小华通过比较甲丙两次实验,得出猜想A是正确的.
(3)小华在本次实验中是通过观察木块移动距离大小来判断小球动能大小的.

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