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    11．关于声现象，以下说法正确的是（　　）
    A．只要物体振动，就能听到声音
    B．声音在真空中传播的速度是340m/s
    C．中考期间，考场周围“静止鸣笛”，这是为了在传播过程中减弱噪声
    D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

    分析 A、听到声音必须具备三个条件：发声体、声音传播的介质、健康的耳朵．
    B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；
    C、“禁止鸣笛”是从阻止噪声产生的角度控制噪声的；
    D、频率低于20Hz的声波称为次声波，大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有声波产生．

    解答 解：A、想听到声音，即必须有声源（频率在20～20000Hz）和声音传播所需要的介质，同时还有健康的耳朵，故A错误；
    B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B错误；
    C、“禁止鸣笛”是从防止噪声产生角度控制噪声的，故C错误；
    D、地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要考查的是声音的综合应用，注意听到声音的条件--声源、传声介质、听觉器官．要想听到声音，三者缺一不可．识记性内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于力和运动的说法正确的是（　　）
    A．物体受到力的作用运动状态一定改变
    B．匀速上升的气球不受重力的作用
    C．挂在天花板上的电灯处于静止状态，是因为物体间力的作用是相互的
    D．用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，此时推力与阻力大小相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．为践行“低碳生活，绿色出行”，马鞍山市城区安装了公共自行才网点，越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．某市民在停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍能继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，小明同学想用压强计区分没有标签的清水和盐水，请回答下列问题：
    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图a所示的情景，出现这种情况时，应该怎样调节？B
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
    （2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d所示．他发现图d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d在杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是不可靠的（填“可靠”或“不可靠”），理由是没有控制金属盒浸入液体的深度相同；
    （3）实验过程中还发现在同种液体中，金属盒距液面距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变”或“变化”），表明在液体相同时，液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，如图已经画出了实验电路图

    （1）如图所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最左 （选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是C
    A．更换一相同规格的小灯泡    B．检查电路是否断路     C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）然后正常进行实验，有关记录在如表：
    实验次数123
    电压（V）2.201.502.50
    电流（A）0.220.16
    ①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？灯泡的亮暗决定于灯泡的实际功率（写出一条即可）．
    ②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{（2.2V）^{2}}{0.22A}$=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{10Ω}$=0.625W．则灯泡的额定功率＜0.625W（选填“＞”、“=”或“＜”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （4）该同学在实验中进行了3次实验（测量），下列实验中也都采用了多次实验（测量），其中与本实验中多次实验的目的不同的是C．
    A．探究重力与质量的关系时，改变钩码的质量进行多次实验
    B．探究电流与电阻的关系时，改变定值电阻的阻值进行多次实验
    C．测量课本的长度时，进行多次测量
    D．探究串联电路中电流的规律时，换用不同规格的灯泡多次实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．第18届法国PBP中国区200km醉美闽北行沙县站的挑战赛3月14日在沙县小吃城启动．某校张老师参加了挑战体验．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表：
    （1）求碳纤维车架的密度；
    （2）已知张老师的质量是70kg，求比赛中的山地自行车对地面的压强：（g取10N/kg）
    （3）张老师在某路段匀速骑行6km，耗时10min．若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．
     车架材料 碳纤维
     车架材料体积/cm3 2500
     车架质量/kg 4.5
     
     整车质量/kg    		 10
     单独接触面积/cm2 4

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是他准备了不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图所示．
    （1）实验器材中还应该有停表．
    （2）他将实验过程中测量的数据记录在下表中，分析数据可知，单摆来回摆动一次的时间只与摆长有关，该实验所用的科学探究方法是控制变量法．
    （3）实验完成后，该同学用质量为20g和50g两个小铁球，分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆，根据上面实验结论可推测，这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是1.8s和2.0s．
    实验次数摆幅（cm）小球质量（g）摆长（cm）时间（s）
    11030801.8
    21040801.8
    31540801.8
    415401002.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列各组连线中，存在错误的是（　　）
    A．冬天玻璃上结出冰花------凝华
    冰棒的形成-----------凝固
    B．闻其声知其人----------音色不同
    风吹树叶哗哗响--------振动发声
    C．近视镜------------凹透镜
    照相机镜头----------凸透镜
    D．发电机------------通电线圈在磁场中受力转动
    磁悬浮列车----------利用磁极间的相互作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．炖鱼满屋飘香是由于分子在不停运动造成的，烹饪过程中其内能是通过热传递方式改变的．

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