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在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,同学们作出了如下猜想.
影响液体蒸发快慢的因素可能有:
A.液体的温度  B.液体的表面积  C.液面上气流的快慢   D.液体的种类
请你设计一个实验来验证猜想D.
实验器材:
 

实验方法:
 

可能的结论:
 

实验中注意问题:
 
分析:影响蒸发的因素是液体的温度、液体表面积的大小和液体表面的空气流速.
解答:解:器材:天平,两个完全相同的小烧杯,水,酒精
方法:(1)用天平称出相同质量的水和酒精;
(2)将盛有相同质量水、酒精的小烧杯放在相同的环境中;
(3)过一段时间后,用天平称出小烧杯中水和酒精的质量.
结论:若称得质量不相等,则液体蒸发快慢还与液体种类有关.
注意问题:此实验方案在设计时,应注意取相同质量水和酒精的量要少一些或实验的时间长些,方能得出正确结论.
点评:要解答此题主要看实验中控制了什么因素一定,而什么因素不同,探究的就是蒸发快慢和不同的这个因素的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河西区二模)黄山同学在探究“影响蒸发快慢因素”的实验时,分别在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,分别进行如图所示的甲、乙、丙、丁四次实验,其中能反映出水蒸发快慢与水的温度有关的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,同学们作出了如下猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能有:A、液体温度;B、液体的表面积;C、液面上气流的快慢;D、液体的种类.
(1)某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量的水和酒精,把两个烧杯放在同一个房间中,过一段时间后称量两个烧杯中水和酒精的质量.该同学设计这个实验的目的是为了检验猜想
D
D
(选填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)请你设计一个实验来检验猜想C.要求简要写出实验方法并说明比较的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“影响蒸发快慢的因素“实验过程中,同学们猜想出如下因素:
A.液体温度      B.液体表面积       C.液面上气流的快慢     D.液体的种类
某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处,一段时间后观察比较两个杯中酒精的多少.该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想
A
A

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,对影响蒸发快慢的因素,同学们作出了如下四种猜想:
①液体温度;
②液体的表面积;
③液面上气流的快慢;
④液体种类.
某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处,一段时间后观察比较两杯中酒精的多少.该同学设计这个实验是为了验证猜想
(选填“①”、“②”、“③”或“④”),探究方法采用了
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,对影响蒸发快慢的因素,同学们作出了如下四种猜想:①液体温度;②液体的表面积;③液面上气流的快慢;④液体种类.
(1)某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在阴凉处,一段时间后观察比较两杯中酒精的多少.该同学设计这个实验是为了验证猜想
(填“①“②”“③”或“④”)探究方法采用了
控制变量法
控制变量法

(2)请你设计一个实验来验证猜想④,要求简要写出实验的方法.

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