阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上装有一个塑料袋,通过导管收集牛体内排出的气体.从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷.若这些甲烷完全燃烧放出的热量有多少焦耳?如这些热量全部被水吸收,可使多少千克的水从20℃升高到70℃?[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)].
科目:初中物理 来源:2016届江西临川一中初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大,可能的故障是( )
A.L1断路 B.L2短路 C. L2断路 D.L1短路
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡北塘区初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
据调查市场上出售的图书,有部分加入了荧光剂,使之看起来非常的白,但它对人体却极为有害,其实鉴别方法很简单,只需用 灯(填“红外线”或“紫外线”)照射其表面,若出现蓝色荧光,则说明是含有荧光剂。我们能从各个方向看到书上的字,是因为其表面对光发生了 发射。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东佛山顺德区江义中学初二上期联盟测试物理卷(解析版) 题型:实验题
噪声是一种严重的环境污染。李明向制作一个防噪声的耳罩,他想通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)本实验中适合做声源的是 ;
(2)李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是 方案。
A.让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见的声音的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是 。
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距离 | 较长 | 长 | 短 |
响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
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科目:初中物理 来源:2016届山西大同一中初三11月阶段性学业水平检测物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变小
D.电流表示数变小,电压表示数变大
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科目:初中物理 来源:2016届河南安阳第十四中学初三第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是_________;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数_________读数错误,原因是_________.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可): _________ .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年重庆第一中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
下表是重庆北站开往成都东站的D5135次动车时刻表,根据表中信息求:该次动车从重庆北站到大英东站运行过程中的平均速度为多少km/h(保留一位小数)
站次 | 站名 | 到达时间 | 发车时间 | 里程(公里) |
1 | 重庆北 | 始发站 | 06:34 | 0 |
2 | 合川 | 06:59 | 07:03 | 66 |
3 | 潼南 | 07:26 | 07:30 | 115 |
4 | 大英东 | 08:04 | 08:07 | 194 |
5 | 成都东 | 08::54 | 终点站 | 313 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏常熟初二第一学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
探究:发声的桌面也在振动?
【提出问题】
敲桌子时,我们能听到声音,但肉眼却看不见桌子在振动.桌子是否在振动呢? 有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢?
【实验设计】
(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光 (或手电筒光、玩具激光发出的激光) 照射在平面镜上经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑.
(2)轻轻地敲击桌面,观察墙面上小光斑的位置有什么变化?
(3)用力敲击桌面,观察小光斑位置的变化.
【收集证据】桌面发声时,你发现墙壁上小光斑 。
【得出结论】这说明 。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建南安实验中学初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列记录结果中,正确的是:( )
A.一支铅笔的长度约为1.8cm B.小明的身高约为168cm
C.教室的宽度约为60cm D.一张物理试卷的厚度约为70cm
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