【题目】小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小宇是通过观察_______来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图____所示实验。此时,实验中要控制________不变;
(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论____(选填“正确”、“错误”),理由是:___________________
【答案】 泡沫的凹陷程度 受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显 甲、丙 压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显 错误 没有控制压力不变
【解析】 (1)实验中小宇是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。(2)由甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同而压力不同,压力作用效果不同,压力越大,压力作用效果越明显,由此可得:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。(3)(4)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力相同而受力面积不同,由图甲、丙所示实验实验可知,压力相同而受力面积不同,压力作用效果不同,受力面积越小,压力作用效果越明显,由此可得:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显。(5)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,没有控制物体间压力相同,所得结论:压力作用效果与受力面积无关是错误的。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了一个凸透镜,两个纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在半透明纸上得到清晰的像,以下操作方法正确的是
A. 应将A对着物体,眼睛对着B向筒内观察
B. 应将B对着物体,眼睛对着A向筒内观察
C. 如果看近处的景物时像很清晰,再看远处景物时,应把B向外拉,增大A、B间的距离
D. 如果看近处的景物时像很清晰,再看远处景物时应把B向内移动,减小A、B间的距离
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在研究分子模型时,把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和.为了确定减小的体积和酒精含量的关系,学习小组进行了如下探究:
A.把一端封口的细玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度线对齐;
B.在玻璃管中注入一定体积的水,读出水面的刻度L1;
C.然后快速注人酒精到100cm刻度线;
D.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,读出液面的刻度L2
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象表明_________
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有空隙 D.分子是运动的
(2)学习小组进行了多次实验,测出水柱的长度L1和充分混合后液柱的总长度L2,并计算出混合后酒精质量与混合液总质量之比和液柱减小的长度△L.部分数据如下表所示:
实验序号 | 水柱长度L1/cm | 混合后液柱的长度L2/cm | 液柱减小的长度ΔL/cm | 酒精质量的含量/% |
1 | 76.2 | 98.1 | 1.9 | 20 |
2 | 96.8 | 3.2 | 40 | |
3 | 44.0 | 96.4 | 3.6 | |
4 | 35.0 | 97.4 | 60 | |
5 | 16.7 | 98.4 | 1.6 | 80 |
第2次实验水面的刻度如图所示,读出柱长度为________cm.根据试题中信息,计算第3次实验后酒精质量的含量为_________%(保留整数位);第4次实验液柱减小的长度为____cm.(酒精密度0. 8×l03/kg/m3)
(3)分析表格数据可知,在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,混合后的体积减小量随着酒精质量含量()的增大而_________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是
A. 地面对小车的支持力与小车的重力是一对平衡力
B. 木块运动速度越大,惯性也越大
C. 木块没有受到小车的摩擦力
D. 当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,为某型号电饮水机的铭牌及简化后的电路原理图,其中S为手动开关,S1为温控开关,R1为加热器中的电阻丝,R2为待机时指示灯所在支路上的保护电阻(电路中忽略了指示灯及其电阻).通过测试得知,在待机时间最长的季节,待机22min后加热2min,然后再待机、加热,如此循环。求:
(1)待机最长是在______季(选填“夏”或“冬”),待机时通过R2的最大电流;_
(2)电阻R1的阻值;
(3)饮水机制热2min电阻R1放出的热量。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )
A. 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B. 乙图实验,当压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变
C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D. 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,不计三角板重力,两手指用力捏住三角尺,使它保持静止,下列说法中正确的是
A. 两手指受到的压力相等,上边手指压力的作用效果更明显
B. 两手压力的作用效果相等,上边手指受到的压力较大
C. 两手指受到的压力相等,下边手指受到的压强较大
D. 两手指受到的压强相同,下边手指受到的压力较大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底,远视若无,及盛满水时,在钱随水光而显现矣.”如图所示,把硬币放在容器底A点处,人眼从P点“远视若无”,这是因为在同种均匀介质中光_____.,加适量的水,人眼从P点处恰好看到硬币的像在B点处,则用激光笔从P点向____点处(用图中字母表示)照射,可照亮硬币.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在玻璃杯内装满米, 将米压紧,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是90g,则玻璃杯与米受到的总重力是_______N,与总重力相平衡的力是_______对_______的摩擦力。请说出提高实验的成功率的措施_______。(g 取 10N/kg)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com