A. | 活动一:跳绳,学生在跳绳的过程中,没有做功 | |
B. | 活动二:跑步,地对脚有力的作用 | |
C. | 活动三:打乒乓球,乒乓球在空中向前飞行时,仍受到球拍的作用力 | |
D. | 活动四:拔河,尽量降低重心,可以减小脚与地面的摩擦力 |
分析 利用下列知识分析判断:
(1)做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.二者缺一不可;
(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(3)物体具有的保持运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都具有惯性;
(4)提高稳度的方法:一是增大支面、二是降低重心.
解答 解:
A、学生在跳绳的过程中,克服重力做功,故A错;
B、学生跑步时,脚对地施加了力,因为力的作用是相互的,地对脚有力的作用,故B正确;
C、由于惯性丙图乒乓球在空中向前飞行,此时不再受球拍的作用力,故C错;
D、拔河时尽量降低重心,是为了提高稳度,不会减小脚与地面的摩擦力,故D错.
故选B.
点评 本题综合考查了学生对功的必要因素、力的相互性、惯性、提高稳度的方法的了解与掌握,要求平时学习基础知识时,要多联系、多分析,提高分析问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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距离S/cm | 时间t/s | 平均速度cm/s | |
AC段 | 10 | 3 | |
AB段 | 5 |
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