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温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)①测量前估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值;②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
(2)首先根据表格中的数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来;
(3)根据表格中数据中不变的温度确定水的沸点;
(4)为了缩短加热时间,可提高水的初温;
为了得到可靠性的结论,得出水沸腾的规律,需测量多组数据;
水沸腾需要吸收热量.
解答 解:(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视,所以正确的是B;
(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示:
(3)由表格中数据知,水沸腾时的温度为99℃,可知水的沸点为99℃;
(4)实验中用到了温度较高的水,这样可以缩短加热到沸腾的时间;
收集多组沸腾数据,是为了得到普遍性的结论;
撤去酒精灯,发现烧杯内的水停止了沸腾,这说明水沸腾过程中需要吸收热量.
故答案为:(1)B;(2)见上图;(3)99;(4)沸腾;得出可靠的结论;吸收.
点评 本题为探究水的沸腾实验,考查了温度计的读数、沸腾图象的画法及沸腾时的特点.这些是该实验中的常见问题,同时还要注意缩短加热时间的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 孝南区10月份的平均气温为35℃ | B. | 中学生的正常体温是37℃ | ||
C. | 教室课桌的高度为1.8m | D. | 普通中学生50m跑的成绩是3.0s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正常人脉搏跳动1次约用1s | B. | 中学生正常步行的速度约为5m/s | ||
C. | 吃饭用的筷子长度约为0.6m | D. | 正式比赛的蓝球架的篮板高约2.0m |
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