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5.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,李强同学的实验装置如图甲所示,记录的实验数据如下表:
 时间/min 1 3 6 7
温度/℃91  93 95 9799 99 99 99 99  

(1)图甲中A、B、C三种读数的方式正确的是B.
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(3)根据李强同学的探究结果可知:水的沸点是99℃.
(4)实验中,李强等水的温度到达91℃时开始记时,这是为了缩短从开始记时到沸腾的时间;收集多组沸腾数据,是为了得出可靠的结论(选填“得出可靠的结论”或“减小实验误差”);水沸腾5min后,李强同学撤去酒精灯,发现烧杯内的水停止了沸腾,这说明水沸腾过程中需要吸收热量.

分析 (1)①测量前估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值;②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
(2)首先根据表格中的数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来;
(3)根据表格中数据中不变的温度确定水的沸点;
(4)为了缩短加热时间,可提高水的初温;
为了得到可靠性的结论,得出水沸腾的规律,需测量多组数据;
水沸腾需要吸收热量.

解答 解:(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上表面相平,不能仰视或俯视,所以正确的是B;
(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示:

(3)由表格中数据知,水沸腾时的温度为99℃,可知水的沸点为99℃;
(4)实验中用到了温度较高的水,这样可以缩短加热到沸腾的时间;
收集多组沸腾数据,是为了得到普遍性的结论;
撤去酒精灯,发现烧杯内的水停止了沸腾,这说明水沸腾过程中需要吸收热量.
故答案为:(1)B;(2)见上图;(3)99;(4)沸腾;得出可靠的结论;吸收.

点评 本题为探究水的沸腾实验,考查了温度计的读数、沸腾图象的画法及沸腾时的特点.这些是该实验中的常见问题,同时还要注意缩短加热时间的方法.

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