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    （多选）某同学拿到一个电磁继电器的说明书后发现上面有“线圈额定电压直流9V”“被控制电压220V、电流1.5A”的字样，对这个电磁继电器的使用，他有以下几种理解，你认为正确的是（　　）
    分析：电磁继电器是一种由低压电路控制高压电路的器件，根据铭牌上的数据和两个电路性质进行分析．
    解答：解：电磁继电器是一种由低压电路控制高压电路的仪器，可以有效地保护人体安全．
    电磁铁使用的电源电压为9V，工作电路的电压为220V，工作电路的电流不得超过1.5A．
    故选CD．
    点评：本题考查学生对电磁继电器功能的掌握，并需要对铭牌上的数据进行准确读数．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?六合区二模）在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明同学选用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）小明连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处
    连接电路时没有断开开关
    连接电路时没有断开开关
    、
    连接电路时滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
    连接电路时滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
    ．
    （3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为
    2.2
    2.2
    V；若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．
    （4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中；当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R0，则可推导出小灯泡额定功率的表达式
    5
    R0
    5
    R0
    ．（电源电压恒定不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；实验时，点燃蜡烛A，另外拿一支相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，此时眼睛应该在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）所在的这一侧观察．直到看上去B跟A的像完全重合，这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的
    大小关系
    大小关系
    ，同时还可以确定
    像的位置
    像的位置
    ．
    （2）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
    垂直
    垂直
    ，像和物到玻璃板的距离
    相等
    相等
    ．
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？
    B
    B

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
    （4）在记录数据表中某同学发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是
    没有考虑玻璃板的厚度（或物体与虚像没有真正重合）
    没有考虑玻璃板的厚度（或物体与虚像没有真正重合）
    ．在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，一个比较亮，一个比较暗产生这种现象的原因是
    玻璃板有两个反射面各成一个像
    玻璃板有两个反射面各成一个像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体.

    （1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；实验时，点燃蜡烛A，另外拿一支相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，此时眼睛应该在蜡烛     (选填“A”或“B”)所在的这一侧观察。直到看上去B跟A的像完全重合，这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的_________，同时还可以确定_________。

    （2）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______，像和物到玻璃板的距离_______。

    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（   ）

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作

    （4）在记录数据表中某同学发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是     　　　　　　                  。在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，一个比较亮，一个比较暗产生这种现象的原因是　　　　　　　　　　                        。

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源：2013届广东省八年级第一学期课堂检测物理卷 题型：选择题

    如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体.

    （1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；实验时，点燃蜡烛A，另外拿一支相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，此时眼睛应该在蜡烛     (选填“A”或“B”)所在的这一侧观察。直到看上去B跟A的像完全重合，这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的_________，同时还可以确定_________。

    （2）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______，像和物到玻璃板的距离_______。

    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（    ）

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作

    （4）在记录数据表中某同学发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是     　　　　　　                   。在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，一个比较亮，一个比较暗产生这种现象的原因是　　　　　　　　　　                         。

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；实验时，点燃蜡烛A，另外拿一支相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，此时眼睛应该在蜡烛________（选填“A”或“B”）所在的这一侧观察．直到看上去B跟A的像完全重合，这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的________，同时还可以确定________．
    （2）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板________，像和物到玻璃板的距离________．
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？________
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
    （4）在记录数据表中某同学发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是________．在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，一个比较亮，一个比较暗产生这种现象的原因是________．

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