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    【题目】如图所示，两个相同的柱形容器置于水平地面，容器中分别盛有相等体积的不同液体甲、乙。取两块质量相同的橡皮泥，将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中，将另一块捏成球形状放入乙液体中，橡皮泥静止后如图所示。以下判断正确的是（　　）

    A.橡皮泥受到的浮力 F甲=F乙B.液体对容器底部的压强 p液甲＜p液乙

    C.液体的密度ρ甲＞ρ乙D.容器对地面的压强 p地甲＞p地乙

    【答案】A

    【解析】

    A．橡皮泥在甲液体中漂浮，橡皮泥受到的浮力F甲=G，橡皮泥在乙液体中悬浮，橡皮泥受到的浮力F乙=G，所以F甲=F乙，故A符合题意；

    B C．两个相同的柱形容器置于水平地面，容器中分别盛有相等体积的不同液体甲、乙，当放入橡皮泥后，液面仍然相平，说明橡皮泥排开甲、乙两种液体的体积是相同的，由于橡皮泥受到的浮力F甲=F乙，则

    液体甲、乙对容器底部的压强分别为

    由于，所以，故B、C错误；

    D．容器对面的压强分别为

    由于液体甲、乙的体积相同，密度相同，所以液体甲、乙的质量相同，重力也相同，所以

    故D错误。

    故选A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种防盗报警器，电源电压稳定，R为定值电阻，压力传感器M的电阻随压力的增大而变小，报警器的内阻很小，忽略不计，通过它的电流超过设计值时会自动报警，闭合开关S，当踩踏传感器受到的压力增大时，下列说法正确的是（　　）

    A.电压表示数变小

    B.电路的总功率变小

    C.电压表和电流表示数的比值不变

    D.如果R发生短路，报警器不易发生报警

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电流表和的示数分别为安和安，若将电路中的某两个电阻的位置互换，电流表和的示数却不变，则电流表的示数可能为

    A. 安 B. 安 C. 安 D. 安

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v﹣t图象如图所示，汽车在第10s时已行驶了150m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N，以下说法正确的是（ ）

    A. 在0﹣20s内汽车的平均速度为15m/s

    B. 在0﹣10s内汽车的牵引力大小恒为2000N

    C. 在10﹣20s内汽车牵引力做的功为4×105J

    D. 在10﹣20s内汽车牵引力做功的功率为4×105W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示：

    (1)实验中应量取_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；

    (2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过_____来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；

    (3)实验记录的数据如表所示，分析实验数据可知：_____物质的吸热能力强；

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    (4)如果甲物质是水，则乙物质的比热容为_____J/（kg·℃）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用天平和量筒测量一个小石块的密度，具体操作如下：

    (1)把天平放在水平桌面上将游码移至标尺零刻度线处，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺旋母向_____（选填“左”或“右”）调使横梁平衡；

    (2)用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的示数值如图乙所示，则小石块的质量m=_____g，用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则该小石块的密度为_____g/cm3；

    (3)实验过程中_____（选填“可以”或“不可以”）用手直接操作平衡螺母；

    (4)在测量小石块体积的时候，如果石块太大不能直接放到量筒中进行测量，他改用如下方法：a、先将石块放入烧杯中，向烧杯中注水到所做标记处，然后取出石块；b、向量筒中加入V1的水，然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯，使液面达到标记处，读出量筒中剩余水的体积V2，则石块的密度ρ=_____（用给出字母表示），用此方法测得石块密度_____（选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，

    （1）连接电路时，开关应 ，请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．

    （2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端，可以起到 作用．

    （3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：① ；② ．（写出两种）

    （4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，期中第1次实验的电流表实数如图3所示，为 A，所用电阻R的阻值是 Ω，根据表（一）的数据，可得出的结论是： ．

    （5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示，通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是： ．

    表（

    表（一）

    表（二）

    实验序号

    1

    2

    3

    实验序号

    3

    4

    5

    电阻R/Ω

    R

    电阻R/Ω

    R

    5

    15

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    电压U/V

    2.0

    1.5

    2.3

    电流I/A

    发

    0.15

    0.20

    电流I/A

    0.20

    0.30

    0.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”时，提出了如下猜想：

    猜想一：物体动能大小与物体的质量有关

    猜想二：物体动能大小与物体的运动速度有关

    为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、三个钢球（质量分别为 0.1 kg、0.2 kg 和 0.3 kg）、小盒子和长木板。

    实验装置如图所示，让钢球从斜面高为h的斜槽上由静止滚下，碰到水平面上的小盒子后，将和小盒子一起运动一段距离后停止。在粗糙程度相同的平面上，钢球和小盒子运动越远，说明钢球的动能越大。

    次数

    钢球下落高度 h/cm

    钢球质量m/kg

    木块移动距离 s/cm

    1

    10

    0.1

    8

    2

    10

    0.2

    15

    3

    10

    0.3

    22

    (1)分析表中数据，可以得到的实验结论是_________________________________；

    (2)钢球和小盒子看成一个物体，它们在水平面上做______（选填“匀速直线”“变速直线”）运动。请你从运动和力的关系角度描述你判断的依据是：______；

    (3)把钢球和和小盒子看成一个物体，画出它们在水平面上运动时的受力分析图。

    （____）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示：

    序号

    动滑轮重G动/N

    钩码重G/N

    钩码上升的高度 h/m

    绳端拉力F/N

    绳端移动的距离 s/m

    机械效率

    ①

    0.4

    1

    0.1

    0.80

    0.2

    62.5%

    ②

    0.4

    2

    0.1

    1.35

    0.2

    ③

    0.4

    3

    0.1

    1.95

    0.2

    76.9%

    (1)实验时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；

    (2)第②次实验中，所做的有用功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；

    (3)分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的有用功_____，动滑轮的机械效率_____（均选填“减小”、“不变”或“增大”）。

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