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    在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)。

    （1）小明实验小组采用图25甲的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是　 ▲　 ；排除故障后，闭合开关，又发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 ▲ 。小明改正错误后继续实验，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图25乙所示，则小灯泡的额定功率为　　 ▲　　 W。

    （2）小红实验小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)。①闭合开关后移动滑片，使　 ▲　　 (“A1”或“A2”)的读数为I1=　 ▲　　 为止；②再读出　 ▲　　 (“A1”或“A2”)的读数记为I2，即可测出灯泡的额定功率为　 ▲　　 。

    （1） L断路      滑动变阻器未调到阻值最大       1.14        

    （2）                  0.3     

                        

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡额定功率”的实验中，
    （1）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了．出现这种现象，是由于在连接电路前
    没有断开开关
    没有断开开关
    ．除此之外，连接电路还要注意两点：一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行
    试触
    试触
    ．变阻器置于最大阻值处的作用是
    防止电路中电流过大损坏电路元件
    防止电路中电流过大损坏电路元件
    ．
    （2）小华按规范要求重新连接好电路（如图），闭合开关后，发现小灯泡不亮．他利用电压表判断故障（假设故障只有一处），保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c三点．分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有示数，故障原因是
    开关接触不良
    开关接触不良
    ．
    （3）排除故障，电路恢复正常后，滑片P向左滑动的过程中，小灯泡的功率
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡的亮度
    变亮
    变亮
     （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?扬州）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡和额定电压为3.8V．
    （1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）．
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到
    A
    A
    （A/B）端．
    （3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
    3.8
    3.8
    V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为
    0.7
    0.7
    A，那么小灯泡的额定功率是
    2.66
    2.66
    W．
    （4）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验（她将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了三数据处理，如下表：
    实验序号 电流示数/A 额定功率/W 额定功率的平均值/W
    1 0.71 2.698  P=
    2.698+2.622+2.584
    3
    =2.635
    2 0.69 2.622
    3 0.68 2.584
    ①她测得功率有差异的主要原因是
    电流表和电压表量程太大，三次实验有误差，所以电流和电压不同，电功率有误差
    电流表和电压表量程太大，三次实验有误差，所以电流和电压不同，电功率有误差
    ．
    ②这样处理数据的方法是否正确？
    正确
    正确
    （正确/不正确），其理由是
    求平均值可以减小误差
    求平均值可以减小误差
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?泉港区质检）在测定小灯泡额定功率的实验中，有器材：电阻约为10Ω的小灯泡一只，量程为3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干．另可供选择的电流表有：A．量程为100mA的电流表； B．量程为0.6A的电流表； C．量程为3A的电流表．
    （1）为保证测量比较准确，电流表应选
    B
    B
    ．
    （2）实验的电路图如图所示，图中甲是
    电流表
    电流表
    ．
    （3）根据电路图连接好实物后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变，出现故障的原因可能是
    灯泡处断路
    灯泡处断路
    ．                    
    （4）故障排除后进行实验，若小灯泡的额定电压为2V，当滑动变阻器的滑片在图所示的位置时，电压表的示数只有1.8V，为了测出小灯泡的额定功率，此时应把滑片向
    左
    左
    适当移动．
    （5）根据测出的数据，画出了电流、电压的关系图象（如图），由此可知小灯泡的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （6）利用图的电路，还可以完成的实验有：
    测小灯泡的电阻
    测小灯泡的电阻
    （写出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池．

    （1）请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．

    （2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，但电压表有读数，而电流表无读数，故障的原因可能是
    D
    D

    A．电流表处有开路   B．电压表正负接线柱处开路
    C．小灯泡L短路      D．小灯泡L的灯丝断了
    （3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图所示，则小灯泡L的额定功率为
    0.65
    0.65
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡额定功率”的实验中（小灯泡标有“3.8V“字样，灯泡的电阻约为12Ω）：
    （1）在连接电路时，开关应该是
    断开
    断开
    的．
    （2）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图a所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮（请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉）．
    （3）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为
    3.8v
    3.8v
    时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图b所示，其示数为
    0.32A
    0.32A
    ，则小灯泡的额定功率是
    1.216W
    1.216W
    ．

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