【题目】如图所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热,则经过一段时间后( )
A. 甲容器内的水先沸腾
B. 乙试管内的水先沸腾
C. 甲容器、乙试管内的水同时沸腾
D. 甲容器内的水沸腾,乙试管内的水不会沸腾
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【题目】图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图。灯L标有“6V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片P在a点时,灯L正常发光,电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响。问:
(1)电源电压U是多少__________?
(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是8Ω时,灯L消耗的实际功率是多少____________?
(3)当滑片P位于中点b和最右端c时,灯两端电压之比是3:2,则滑动变阻器的最大值是多少_____?
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【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开:
(1)这一现象既可以说明发声的物体在_______,也能说明声音可以在_______中传插
(2)乒乓球在实验中的作用_____,这种思维方法叫_______ (选填“控制变量法、转换法或类比法”)。
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【题目】请回答下列有关滑动变阻器的问题.
(1)写出图甲中各字母所代表的部件名称.
(a)A,B,C,D是________;
(b)E是________,其表面涂有________;
(c)F是________,它的电阻可忽略不计;
(c)G是________
(e)P是________,它与E接触的地方是相连的;
(f)H是________,它是________(填“导体”或“绝缘体”).
(2)滑动变阻器的工作原理是:通过改变滑动变阻器接入电路的电阻线的________,来改变电阻的大小.
(3)图乙是滑动变阻器的结构示意图.
(a)当A、C两个接线柱接入电路时,则线圈中接入电路的电阻线是:________部分;如果滑动片P向右移动,则接入电路的电阻线变________,接入电路的电阻变________;
(b)如果将C,D两个接线柱接入电路时,相当于一段没有电阻的导线连入电路,将________(填“能”或“不能”)改变电路的电阻;
(c)当A、B两个接线柱接入电路时,不管如何移动滑动片P,电阻线AB始终________(填“全部”或“部分”)接入电路,相当于接入一个定值电阻,也起不到改变电阻的作用;
(d)要把滑动变阻器正确接入电路,且能起到改变电阻的作用,通常有四种接线方法,分别是将________和________、________和________、________和________或________和________接线柱接入电路中.
(4)滑动变阻器的符号是________.
(5)某滑动变阻器的铭牌上标有“电阻200Ω”电流1 A”的字样,其中 “电阻200Ω”表示________;“电流1 A”表示________.
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【题目】为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏,小春同学连接了如图所示的电路,其中A、B两个接线柱是用来接人待测物质的.
(1)实验中,要比较物体导电性能的强弱,应保持________ 不变;通过观察图中的________ 来判断物体的导电性能.
(2)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后,电流表的示数分别为0.1A和0.5A,则导电性能好的是________ 物质.
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【题目】图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图,图乙是其电路图.电阻R′随风力变化关系如图丙所示.已知电源电压恒为9V,定值电阻R0=2Ω,电压表量程为0~3V.使用该装置测定风力,则
(1)电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化?
(2)求无风时电压表的示数.
(3)如果保持电压表量程不变,且只能在电路中增加一个电阻R,使该装置能测量的最大风力增加到900N,计算电阻R的阻值,并说明其连接方式.
(4)计算改装后该装置电路总功率的变化范围.(计算结果保留一位小数)
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【题目】小华同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲所示,则此时水的温度为________ ℃;
(2)小华把水温加热到 90℃开始计时,每过 1 min 观察并记录一次水温,观察到水沸腾后继续加热一段时间,画出的温度时间图像如图乙所示。由图像可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为_______min,水的沸点是_________ ℃,实验室当时的大气压_________ (选填:“高于”、“低于”或“等于”)1 标准大气压。
(3)小华观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情景。如图所示该图为水沸腾________(选填“前”或“时”)的情景。
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【题目】(6分)已知小汽车的总质量为1500kg,该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动,行驶了180s,汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g=10N/kg)求:
⑴小车行驶的距离。
⑵在此过程中汽车的牵引力和功率。
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