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如图所示,工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子,工人施加的拉力为250N,箱子10s内被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)箱子受到的重力;
(2)动滑轮的重力;
(3)工人所施加拉力的速度.
(4)若重物再增加150N,要使重物匀速上升,作用在绳自由端的拉力至少多大?
分析:(1)根据公式G=mg可求箱子的重力.
(2)已知滑轮组是有两股绳子承担,根据F=
1
2
(G+G)可求动滑轮的重力.
(3)已知拉力和动滑轮上绳子的段数,根据公式s=nh可求拉力作用点移动的距离,利用v=
s
t
可求拉力的速度.
(4)掌握滑轮组的省力特点:滑轮组由几段绳子承担物重,提起绳子的力就是物重的几分之一,即:F=
1
n
(G+G),把已知条件代入便可求出所需物理量.
解答:解:(1)箱子受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N.
(2)根据不计绳重和摩擦时动滑轮是由两股绳子承担可知:
F=
1
2
(G+G
∴G=2F-G=2×250N-400N=100N;
(3)∵滑轮组是有两股绳子承担,且h=2m,
∴s=2h=2×2m=4m,
∴v=
s
t
=
4m
10s
=0.4m/s.
(4)若物重再增加150N,则G′=400N+150N=550N,
所以F′=
1
2
(G′+G)=
1
2
×(550N+100N)=325N.
答:(1)箱子受到的重力为400N.(2)动滑轮的重力为100N.
(3)拉力的速度为0.4m/s.
(4)作用在绳自由端的拉力至少为325N.
点评:本题考查物体重力和动滑轮重力的计算,从滑轮组的结构找出n的值,知道则F=
1
2
(G+G)、s=nh是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为
 
N,木箱的重力势能
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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(2008?江宁区二模)如图所示,工人用一个动滑轮把重为800N的货物提到2m高处,所用的拉力是500N,则他做的有用功为
1600
1600
J,滑轮的机械效率是
80%
80%

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(2010?阿坝州)如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦、滑轮和绳重,在此过程中,工人用的拉力为
200
200
N;在实际中不能忽略摩擦、滑轮和绳重,所以使用动滑轮时的机械效率总是
小于
小于
1.(填“大于”“等于”或“小于”).

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如图所示,工人用动滑轮将重200N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为
100
100
N.

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精英家教网升国旗时,同学们会发现国旗杆上有一个滑轮,它是
 
滑轮.如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为
 
N.

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