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    2．小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图1所示．由图象可知：

    （1）他的操作如图3a所示装置，其中遗漏了的实验器材是中心有孔的纸板
    （2）做上述实验时是环境温度（即室温）应在20℃左右．
    （3）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图2甲、乙所示，图甲是水在沸腾时的情况．
    （4）当加热至水沸腾再继续加热时，温度计示数将不变（选填“升高”“不变”或“下降”）
    （5）同学们通过“观察水沸腾”实验可知，当液面上方气压小于1标准大气压时，水的沸点小于100℃（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    （6）如图4中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的质量不同．

    分析 （1）为了减少热量的散失，使用中心有孔的纸板，这样可以缩短实验时间，并可起到固定温度计的作用；
    （2）停止加热后，水会由于放热而降温，直到温度与室温相同为止．
    （3）要正确解决此题，需要了解液体沸腾前和沸腾时的现象．沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面时消失；沸腾时产生大量气泡，气泡在上升过程中体积增大，最后破裂．水在沸腾时吸热，温度不变．
    （4）水在沸腾时吸热，温度不变．
    （5）沸点温度低于一个标准大气压下水的沸点，说明水面上方气压低于一个标准大气压；
    （6）在装置相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢．

    解答 解：
    （1）图3a所示装置，其中遗漏了的实验器材是器材中使用中心有孔的纸板，其作用是减少热量散失，节省加热时间，并可起到固定温度计的作用；
    （2）从图象可以看出，水在冷却时，温度到20℃水温不再变化，所以当时室温应在20℃左右．
    （3）开始时，水还没有沸腾，上部的温度低，气泡遇冷收缩；当沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积增大，所以甲图是沸腾时的现象．
    （4）水沸腾时吸收的热量用于使水变成水蒸气，不用于提高液体温度，所以当加热至水沸腾再继续加热时，温度计示数将保持不变．
    （5）当液面上方气压小于1标准大气压时，水的沸点小于100℃；
    （6）读图4可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因是水的质量多于a的缘故；
    故答案为：（1）中心有孔的纸板；（2）20；（3）甲；（4）不变；（5）小于；（6）质量．

    点评 本题考查水的沸腾实验的灵活应用与变通，读懂题意，理论结合实验现象灵活变通是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．

    （1）图1是小舟设计电路图，请你帮小舟将图2的实物图连接完整；
    （2）在连接电路时，开关应闭合前滑动变阻器应置于阻值最大处；
    （3）闭合开关S，发现电流表A示数为零，电压表V的示数不为零，移动滑片两表示数不变，则电路存在的故障是电阻R断路；
    （4）排除故障测量数据时．发现电流表指针如图所示，原因是电流表的正负接线柱接反了；
    （5）当接5Ω电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，则电压表的示数将大于3V．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    电阻R/Ω5101520
    电流I/A0.60.30.15
    （6）如表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为0.2A；由数据可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法中正确的是（　　）
    A．测量值误差较大，便是错误
    B．多次测量取平均值也不能减小测量误差，因为测量次数越多，测量值的误差越大
    C．错误是测量值和真实值之间的差异
    D．改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．体积相同的实心铁球和铝球，铁球的质量大；质量相同的铁球和铝球，铝球的体积大．完全相同的三个瓶子，分别装满水、酒精、硫酸，甲瓶装水，乙瓶装酒精，丙瓶装硫酸，他们的总质量，由大到小排列顺序是丙、甲、乙．

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    17．海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的比热容比较大的缘故，相同质量的海水与沙石吸收相同的热量后，水的温度升高的少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）由表格中的哪两组数据（填小球编号）来研究球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v的关系？答：1、2．球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v的关系是在半径r相同的情况下，球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v成正比．
    （2）由表格中的哪两组数据（填小球编号）来研究球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系？答：2、3．球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系是在收尾速度相同的情况下，球形物体所受的空气阻力f与r2成正比．
    小球编号1234
    小球质量（×10-2kg）254540
    小球半径（×10-3m）0.50.51.52
    小球的收尾速度（m/s）16404020

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．绿豆汤可以消暑解毒，张亮在煮绿豆汤前，将绿豆倒入水中，发现饱满的绿豆沉入水底，干瘪的绿豆漂浮在水面上，下列分析正确的是（　　）
    A．干瘪的绿豆受到浮力，饱满的绿豆不受浮力
    B．干瘪的绿豆受到的浮力一定大于饱满的绿豆所受的浮力
    C．饱满的绿豆沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力
    D．干瘪的绿豆浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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    11．为了使在教室内上课学生免受周围环境噪声的干扰，下面方法中有效、合理的是（　　）
    A．在校园周围植树B．将教室的窗户关上
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    （1）请用笔画线代替导线把图甲中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至B（选填“A”或“B”）端．
    （3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是小灯泡断路．
    （4）实验中，当滑片滑到图示位置时，电压表的示数为2V，要使小灯泡正常发光，应将滑片向左（选填“左”或“右”）移，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为0.6W，
    （5）此实验还可以测量小灯泡的电阻，改变小灯泡两端的电压，发现几次实验测得的小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是灯丝的电阻与温度有关．

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