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    3．课堂上我们听见老师讲课的声音是老师声带的振动产生的，通过空气进入我们耳朵，为避免当教室外车辆的轰鸣声影响我们听课，我们常常把教室的窗户关上，并拉上窗帘，这是在传播过程中减弱噪声．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；
    防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在接收处．

    解答 解：老师讲课的声音是由声带的振动产生的，它通过空气传入我们耳中；
    把门窗关上，并拉上窗帘，是在传播过程中减弱噪声．
    故答案为：振动；空气；传播过程．

    点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某实验小组用测力计等器材测量从野外捡回的石块的密度，实验过程如图所示，从图中可知，浸没在水中的石块受到的浮力F浮=1N，石块的密度ρ=4×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，重力600N的物体A与地面间的摩擦力是120N，为使A在1min内匀速移动18m，拉力F的功率为45W，则拉力为50N，滑轮组的机械效率为80%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于声现象的以下说法中，正确的是（　　）
    A．因为声音是物体振动产生的，所以只要物体振动，人就能听见声音
    B．在音乐会上，我们能很容易区分出二胡和小提琴发出的声音，是因为二胡发出的声音音调高些
    C．在相同温度下，超声波在水中传播速度比次声波要快些
    D．因为声音不能在真空中传播，所以不能使用超声波来测量月亮和地球之间的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．对质量和体积都相同的铁球和铝球，下列说法中正确的是（　　）
    A．两球的平均密度一定相等
    B．铝球一定是实心的
    C．铁球可能是实心的
    D．若两球都是空心的，将两球空心部分注满水，铝球的总质量较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．小明在做“探究凸透镜成像”的实验中，在光屏上成功地得到了蜡烛的像，他不小心用手挡住了凸透镜的一半，在光屏上能得到蜡烛完整的像（选填“能”或“不能”），移开手之后，他使蜡烛稍稍远离凸透镜，则光屏应靠近凸透镜（选填“远离”或“靠近”），才能得到清晰的像，且像将变小（选填“变大”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．为节能减排，在保持房屋牢固的同时让建筑物对地基的压力小些，建筑上普遍采用煤炭制作的空心砖代替实心砖，如图所示，质量3.6kg的某某空心砖代替实心砖，如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60%，求
    （1）该砖块材料的密度是多少？
    （2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少kg？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于密度公式ρ=$\frac{m}{v}$，下列说法中正确的是（　　）
    A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大
    B．由公式可知ρ与m成反比，m越大ρ越小
    C．当某种物质的质量一定时，ρ与v成反比
    D．物质的质量m与物质的体积v的比值是定值

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．当蜡烛通过凸透镜成清晰的实像时，若透镜和光屏的位置不动，只是向上移动蜡烛，则它的像向下移动，向左侧移动蜡烛，则它的像向左移动．如果只向上移动凸视镜，则它的像向上移动．

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