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    拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得________，它们发出的声音的________不同，这说明________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅________，两次发出的声音的________不同，这说明________．

    答案：慢,音调,音调决定于声音的频率,大响度,响度与振幅有关
    解析：

    由生活经验可知：张紧程度相同的粗橡皮筋比细橡皮筋振动得慢，振动的快慢不同，说明频率不同．另外，细橡皮筋发出的声音的音调高，粗橡皮筋发出的声音的音调低，这说明振动频率决定了音调的高低．如果用大小不同的力分别拨动同一根橡皮筋，力大时振幅大，同时听到的声音的响度也大，这说明响度决定于发声体振动的振幅．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究声音的特性”时，进行如下实验：

    （1）如图所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋和更粗的橡皮筋，观察先后三次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，请你将实验现象和分析结果填入下表中．
    序号 橡皮筋粗细 振动快慢 声音
    甲 细
    乙 粗
    丙 更粗 1
    （2）本实验主要研究声音
    音调
    音调
    的高低与发声物体
    振动快慢
    振动快慢
    的关系，发声物体
    振动越快
    振动越快
    ，
    音调
    音调
    越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得
    慢
    慢
    ，它们发出的声音的
    音调
    音调
    不同，这说明
    音调的高低与振动的频率有关
    音调的高低与振动的频率有关
    ；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅
    大
    大
    ，两次发出的声音的
    响度
    响度
    不同，这说明
    响度的大小与振动的幅度有关
    响度的大小与振动的幅度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它们发出的声音的_________不同，这说明_________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_________，两次发出的声音的_________不同，这说明_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得________，它们发出的声音的________不同，这说明________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅________，两次发出的声音的________不同，这说明________．

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