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20.如图所示,把饮料管甲插入盛水的杯中,另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端.当往乙管中吹气时,管口端A点的压强将变小,甲管中的水面上升;当往乙管中用力吹气时,水会从甲管口流出.在生活中应用这一实验原理的实例有很多,请你列举一例:喷雾器.

分析 当向B管吹气时,A管上方的空气流动速度增大,压强减小,A管下方压强不变,A管内的液体受到向上的压强大,液面上升.

解答 解:往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强变小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,液面上升.
喷雾器就是利用流体流速越快的地方压强越小的原理来工作的,与该实验的原理一致.
故答案为:小;喷雾器.

点评 对于流体压强问题,要明确被研究的物体,物体的哪两个侧面流体流速不同,判断两个侧面的压强情况,判断物体在压强差作用下的运动情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.小明新家的房门安装的门把手如图所示,施加如图力F打开房门,请在图中画出力F的力臂.

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11.下列数据最符合实际的是(  )
A.在绵阳用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达101℃
B.两个鸡蛋的重约为1N
C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D.一张课桌的高度约2.2m

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.关于同一直线上两个分力的合力,下列说法正确的是(  )
A.合力的大小可能比两个分力都大
B.合力的方向一定与两个分力的方向相同
C.合力的方向一定与较小的分力的方向相反
D.合力的大小可能与其中的一个分力的大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小莉在学习压强知识时,用气球做了个小实验.她将气球压在一根牙签上,则气球会爆破;但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上,则气球完好无损.这个小实验说明物体所受压强的大小与受力面积有关.

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5.下列有关机械效率的说法中,正确的是(  )
A.机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高
B.机械做的有用功越多,机械效率越高
C.机械效率越高越省力
D.机械的功率越大,机械效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在甲、乙、丙三个相同的烧杯中,分别装有质量相同而密度不同的盐水,先后将同一鸡蛋分别浸入三杯液体中,静止后如图情景.下列判断正确的是(  )
A.在三杯盐水中鸡蛋受到的浮力关系是:F<F<F
B.在三杯盐水中液体的密度关系是:ρ<ρ
C.放入鸡蛋后,三杯盐水对桌面的压力关系是:F>F>F
D.放入鸡蛋前,三个烧杯底部受到液体且压强关系是:p=p=p

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮,为进一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材:弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同,C与A质量相同).
(1)他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为F1-F2,并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件.
(2)实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变小,示数变小的原因是:铁块接触到容器底部.
(3)为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究.
①选择的塑料块是B(B/C).
②增加的步骤:用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G.
③当满足F1-F2>G (用测得的物理量表示)条件时,物体上浮.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图中,A、B是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B开口吹气时,A开口一端的液面会下降(选填“上升”、“下降”或“不变”)

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