科目:初中物理 来源: 题型:
小明同学用如图14所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)实验中通过观察____________来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入____________、初温度相同的同种液体。
(3)实验结论:在电流和通电时间一定时,____________越大产生的热量越多。
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下面是某同学进行实验时对有关物理量的测量结果,其中有明显错误的是
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汽车发动机常用水来做冷却剂,这是因为水的比热容较 ▲ ,若发动机的水箱中贮有10kg水,当水温升高20℃时,水吸收的热量是 ▲ J.对于四冲程柴油机,工作时将机械能转化为内能是 ▲ 冲程.[C水=4.2×103J/(kg•℃)].
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初三(2)班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验桌上有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0-0.6-3A)、电压表(0-3V-15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).小明同学设计的电路如图所示:
(1)请根据电路图1完成实物图2的连接.
(2)滑动变阻器应选用 ▲ (R1/R2/R3).
(3)小明将实验电路接好后,合上开关,发现灯泡较暗、两表的示数均较小,移动滑动变阻器滑片,现象不变,你认为可能原因是 ▲ .
(4)下表为某小组的实验记录分析表:
实验 序号 | 电压表 示数/V | 电流表 示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | P额=(1.05+1.52+1.89)/3=1.115W |
2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
3 | 4.5 | 0.35 | 1.575 |
老师认为该小组数据正确,但处理过程有误,你认为正确测量结果P额= ▲ W.分析数据,随着电压的升高,该灯泡在实验过程中的电阻 ▲ (变大/不变/变小).
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在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R1,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V.实验时的电路图应是
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电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是 (选填“串联”或“并联”).将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中,正常工作5 h,电暖器消耗电能 kW·h.如图所示的甲、乙两个电路中,是模拟家庭电路,开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因:
(1)甲电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大;
(2)乙电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大。
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下列生活中的物理数据最接近实际的是
A.人以正常速度骑自行车的功率为1 kW B. 把2个鸡蛋匀速举高1米做功20J
C.普通日光灯正常工作电流约150 mA D.假如没有摩擦,动滑轮机械效率是100%
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如上(图8)所示是某品牌盒装牛奶,它的体积为____________cm3。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则该牛奶的质量为_______g,其所受到的重力为 N。若喝掉一半后,此牛奶的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
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