【题目】根据表中的数据,下列判断正确的是( )
一些物质的比热容J/(kg℃) | |||
水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
冰 | 2.1×103 | 铜 | 0.39×103 |
A. 不同物质的比热容可能相同 B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢
C. 1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的 D. 物质的比热容与物质的状态有关
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_______。
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_____和_______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,______方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围.
(1)直流电动机的工作原理是利用 ________ 有力的作用.
(2)按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时 ________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够 持续转动 .
(3)可以通过改变 电流(或磁场) 方向,________(填一种方法).
(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某家庭需要将50kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水,他们利用煤气灶烧热水时,需要燃烧0.8kg的煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg.水的比热容为c=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)把50kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量;
(2)0.8kg的煤气完全燃烧时放出的热量;
(3)煤气灶烧水的效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验.
(1)他应选取两支外形_________(选填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验.
(2)在探究实验的过程中,他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是__________cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)在玻璃板后放一光屏,无论怎样移动光屏,都不能接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是________像.
(4)实验中,小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像,其原因是她选用的玻璃板__________(选填“太厚”或“太薄”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律。
(1)测焦距:如甲图所示,让一束平行光正对着凸透镜,移动光屏,直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。由此可得出该凸透镜的焦距为 ______cm;
(2)如乙图所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度。当蜡烛距凸透镜的距离为 35cm 时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰倒立、缩小的实像。实验过程中蜡烛越来越短,光屏上成的像也会移动,若想让像再次成在光屏中央位置,则可以将光屏向_____移动一点点。
(3) 如乙图,把凸透镜换成焦距为 30cm 的,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上移动光屏,在光屏上______(选填“能”或“不能”)得到一个清晰的像,原因是_______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(二氧化氮>空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是( )
A. 小华认为甲图放置最不合理
B. 小夏认为乙图放置最不合理
C. 小梦认为丙图放置最不合理
D. 小满认为三种放置方法都不合理
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.
(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的;
(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制________保持不变,你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的.
(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较________,速度减小得较________;
(4)根据小明观察到的现象,推理出运动的小车不受阻力,将做________运动;
(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在探究________(填实验名称)时也运用了此方法.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com