A、将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的
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B、将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的
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C、将电阻变为原来的
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D、将电压变为原来的
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、L1的电阻大于L2的电阻 | B、通过L1的电流大于通过L2的电流 | C、L1两端的电压小于L2两端的电压 | D、L1的实际功率小于L2的实际电功率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
电压表的示数U/N | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、5:2 | B、5:4 | C、2:5 | D、10:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、该实验研究的是电流的热效应 | B、实验中采用了控制变量法 | C、观察实验现象可知:在其他条件相同时,电阻越大,产生的热量越少 | D、实验中观察到温度计示数升高的越高,电流通过导体时产生热量越多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、电压太高 | B、导线太粗 | C、导线太细 | D、导线太短 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
质量m/g | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1100 | 1200 |
效率 | 61% | 64% | 67% | 69% | 74% | 77% | 72% | 70% | 67% | 64% |
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