分析 (1)当加入水的质量为m1时,圆柱体A露出水面的高度为h0,由图读出此时水的压强,利用p=ρgh求出水的深度,则可求出圆柱体的高度;
(2)根据图象可知,加入水的质量为m1后,水对容器底部的压强增大得更缓慢一些,说明加入水的质量为m1时圆柱体刚好处于漂浮状态,利用漂浮条件和阿基米德原理列出等式可求出圆柱体的密度;
(3)由图象可知,加入水的质量为m1与m2时对应水的压强分别为p1、p2,根据该过程中压强的变化量、所加水的质量变化量,利用△p=$\frac{△F}{S}$=$\frac{△{G}_{水}}{S}$求出容器的底面积.
解答 解:(1)由图3可知,当加入水的质量为m1时,水对容器底部的压强为p1,
由p=ρgh可得,此时水的深度:h1=$\frac{{p}_{1}}{{ρ}_{水}g}$------------①
由题知,此时圆柱体A露出水面的高度为h0,
则圆柱体的高度:hA=h1+h0=$\frac{{p}_{1}}{{ρ}_{水}g}$+h0------------②
(2)根据图3可知,加入水的质量大于m1时,水对容器底部的压强增大得更缓慢一些,说明加入水的质量为m1时圆柱体刚好处于漂浮状态,此后继续加水,圆柱体缓慢上升;
圆柱体刚好漂浮时,由漂浮条件可得:F浮=GA,
结合阿基米德原理可得:ρ水gV排=ρAVAg,
则ρ水gSAh1=ρASAhAg,
所以ρA=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{A}}$ρ水------------③
将①②代入③可得:
ρA=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{A}}$ρ水=$\frac{\frac{{p}_{1}}{{ρ}_{水}g}}{\frac{{p}_{1}}{{ρ}_{水}g}+{h}_{0}}$•ρ水=$\frac{{p}_{1}}{{p}_{1}+{ρ}_{水}g{h}_{0}}$•ρ水;
(3)由图3可知,加入水的质量为m1与m2时对应水的压强分别为p1、p2,
则该过程中水的质量变化量为△m=m2-m1,水的压强变化量为△p=p2-p1,
因圆柱体在该过程中处于漂浮状态,由压强定义式可得△p=$\frac{△F}{S}$,
所以,圆柱形容器的底面积:
S=$\frac{△F}{△p}$=$\frac{△{G}_{水}}{△p}$=$\frac{△mg}{△p}$=$\frac{({m}_{2}-{m}_{1})g}{{p}_{2}-{p}_{1}}$.
答:(1)圆柱体的高度为$\frac{{p}_{1}}{{ρ}_{水}g}$+h0;
(2)圆柱体的密度为$\frac{{p}_{1}}{{p}_{1}+{ρ}_{水}g{h}_{0}}$•ρ水;
(3)薄壁圆柱形容器的底面积为$\frac{({m}_{2}-{m}_{1})g}{{p}_{2}-{p}_{1}}$.
点评 本题综合考查了液体压强公式、阿基米德原理、密度公式、压强定义式和漂浮条件的应用,关键是根据图象判断得出水的质量为m1时圆柱体刚好处于漂浮状态,难点是根据水的压强增加量和加水的质量变化量求出容器的底面积.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 飞机机翼获得升力 | B. | 用活塞式抽水机抽水 | ||
C. | 火车站的站台设置安全线 | D. | 两船并列航行时要保持安全距离 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 瓶内液面下降 | B. | 盐水对瓶底的压强变小 | ||
C. | 瓶内液面上方气压变大 | D. | 桌面受到的压强不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4 克 | B. | 0.4 克 | C. | 0.04 克 | D. | 0.004 克 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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