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20.小明在比较两灯串联的亮暗情况时,以一节干电池作为电源,做了如图(A)(B)所示的两次实验,当闭合开关S后,发现两次实验均为灯L1较亮,灯L2较暗,且各灯的亮暗情况不变,用“☆”在电路图中记录了小灯的亮暗情况.然后他以两节干电池为电源,又做了如图(C)、(D)所示两次实验,发现两灯均比原来亮,亮暗情况也在图中用“☆”进行了记录.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步猜想.

(1)由图(A)、(B)[或(C)、(D)]可提出猜想灯泡的亮度与通过灯泡的电流方向无关;
(2)由图(A)、(C)[或(B)、(D)]可提出猜想灯泡的亮度与通过灯泡的电流大小有关.

分析 利用控制变量法分析电路中不同的量即可得出结论.

解答 解:(1)比较图(A)、(B)[或(C)、(D)]能看出,电路中的同一个灯泡的亮度相同,只是改变电源的正负极的连接,使通过灯泡的电流方向不同,所以可得结论是:灯泡的亮度与通过灯泡的电流方向无关;
(2)比较图(A)、(C)[或(B)、(D)]能看出,电源的电压变大,通过灯泡的电流变大,电路中的每个灯泡的亮度都变亮,所以可得结论是:灯泡的亮度与通过灯泡的电流大小有关.
故答案为:(1)灯泡的亮度与通过灯泡的电流方向无关;
(2)灯泡的亮度与通过灯泡的电流大小有关.

点评 本题通过分析电路考查控制变量法的应用,知道灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,而本题中主要是判断电流的大小与方向对灯泡亮度的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明在科技活动中,了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示.
(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而减小(选填“增大”或“减小”).
(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器,实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化).为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路.
①接下来小明应如何操作?闭合开关,对其中一只电阻加热;
②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?若电流表示数变化,说明被加热的电阻为热敏电阻;若电流表示数不变,说明不被加热的电阻为热敏电阻.

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11.在测量小灯泡额定功率的实验中,提供的电源是由三节干电池组成的电池组,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“50Ω    1A”.图甲是设计的实验电路图,图乙是未连接完整的实验电路.

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整.(要求滑片向左移动时灯泡变亮)
(2)张欣同学在进行实验时,连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮.他将滑片由B端向A端移动过程中,开始一段时间灯泡仍然不亮,两表均无示数,但当滑片移动到线圈某点M时,灯突然发光且很亮,电压表、电流表均有较大示数,他立即断开开关,查找原因,你认为出现以上现象的原因是C
A.滑动变阻器被短路
B.滑动变阻器最大阻值太大
C.滑动变阻器线圈在B、M间有断路
D.滑动变阻器线圈在A、M间有断路
(3)解决以上问题后,闭合开关,缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,则灯泡的额定电流为0.22A,灯泡的额定功率为0.55W.
(4)在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡的阻值变化了△R2,则△R1大于△R2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)若实验中电压表电阻并非无穷大,考虑到电压表电阻对电路的影响,则由上述方案测得的小灯泡的额定功率将比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(6)另外一位同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定制电阻R,记录各次电流表的示数如下表所示:
实验次数123
电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.20.14
由于操作不当,导致其中一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误,产生错误的原因是没有控制电阻两端的电压不变;在不更换其他器材的情况下,为能够完成实验,他更换的定值电阻R不能大于40Ω.

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8.一辆汽车本身的质量为1.5t,现载有2.5t的货物在平直公路上以60km/h的速度匀速前进120km,若它受到的阻力是车重的0.05倍.(g=10N/kg)求:
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(2)路面对汽车的支持力是多大?
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15.冰的密度是0.9×103kg/m3,冬天水龙头容易冻坏,是因为水结成冰时质量不变,体积变小(前两空填“变大”“变小”“不变”),27cm3的水结成冰,体积增大了3cm3

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(1)请在图上画出绳子的绕法;求在此过程中:
(2)滑轮组对货物的有用功;
(3)人所做的总功;
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19.如图所示,在打火机出气孔处加接一根长约10cm的导气管,在导气管外部中央滴了一滴水,然后打开打火机气阀,在导气管末端点燃排出气体丁烷,不到一分钟的时间,导气管外的水滴变变成了冰粒.这一现象解释正确的是(  )
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