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如图所示,甲图和乙图分别为小飞和爷爷没有戴眼镜的情形,为了矫正视力,请你帮助他们分别选择配置眼镜的类型,填在方框中.
分析:要解答本题需掌握:远视眼是因为晶状体变薄,焦距变长,会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴会聚透镜矫正;近视眼是因为晶状体变厚,焦距变短,会聚能力变强,像呈在视网膜的前方,应佩戴发散透镜矫正.
解答:解:如图甲,像呈在视网膜的后方,是远视眼,应佩戴凸透镜矫正;
如图乙,像呈在视网膜的前方,是近视眼,应佩戴凹透镜矫正.
如下图:
点评:本题主要考查学生对:近视眼和远视眼的成因,及其矫正方法的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:
A.与接触面之间的压力有关       B.与物体运动速度有关
C.与物体间接触面积的大小有关   D.与物体间接触面的粗糙程度有关
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想.

(1)实验时,应拉着弹簧测力计沿水平方向做
匀速直线
匀速直线
 运动;
(2)比较甲图和乙图弹簧测力计的示数可以验证猜想
A
A
.(填写序号)
(3)比较甲图和丙图弹簧测力计的示数可以验证猜想
D
D
.(填写序号)
(4)如果想验证猜想C,设计实验方案:
长方体木块平放、侧放、竖放在较光滑的木板上,弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,分别记录滑动摩擦力f1、f2、f3
长方体木块平放、侧放、竖放在较光滑的木板上,弹簧测力计水平匀速直线拉动木块,分别记录滑动摩擦力f1、f2、f3
.根据实验方案动手操作,对获得的实验数据进行处理和分析,并得出结论.实验结论:
滑动摩擦力大小跟接触面积大小无关
滑动摩擦力大小跟接触面积大小无关

(5)假如没有摩擦,请设想一种可能出现的情景
运动的汽车无法停下来
运动的汽车无法停下来

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省泉州第三中学八年级上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:问答题

请仔细观察如图所示的甲图和乙图,并说说裁判用什么方法比较运动员游的快慢?观众用什么方法比较运动员游的快慢?

答:裁判用________图,比较方法:_________________________________;
观众用________图,比较方法:_________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确
A.甲图电压表示数变化范围大B.乙图的电压表示数变化范围大
C.甲图的电流表示数变化范围大D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大

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科目:初中物理 来源:2012年中考模拟试题八物理卷 题型:单选题

小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确

A.甲图电压表示数变化范围大B.乙图的电压表示数变化范围大
C.甲图的电流表示数变化范围大D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大

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