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如图是小汽车上一个显示车门关闭状况的电路,每个车门相当于一个开关,D是一个功率很小的发光二极管,把它装在仪表盘上作指示灯,R是定值电阻。下列分析正确的是
A.指示灯亮,提醒驾驶员四个车门都已关好
B.指示灯不亮,说明至少有一个车门未关好
C.要使电路节能,R的阻值应尽可能小
D.要使电路节能,R的阻值应尽可能大
D

试题分析:由图可知,四个开关和灯泡并联,只要四个车门中有一个没有关好,指示灯就会发光;当四个车门都关好,发光二极管D被短路而不亮,故A、B错误;
要使电路节能,根据:,电路中电流应尽可能小些,再根据,所以电路中的电阻应量大些,故R的阻值应尽可能大,故C错误;D正确。
故选D。
点评:电路短路状态的实际应用,要学会灵活处理.最容易出错的地方是任意一个开关断开时灯泡都发光,和我们平时接触到的开关闭合灯泡发光正好相反。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处的过程中 ( )
A.电压表V的示数变小,电流表A2示数变大
B.灯泡变亮,电流表A2示数变小
C.电压表V的示数不变 ,灯泡亮度不变
D.电流表A1示数不变,电流表A2示数变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将标有“PZ220-60”的甲灯和标有“PZ220-100”的乙灯串联起来,接到家庭电路上,则: (      )
A.甲、乙都能正常发光,乙灯比甲灯亮;
B.甲、乙都不能正常发光,甲灯比乙灯亮;
C.甲、乙都不能正常发光,乙灯比甲灯亮;
D.条件不足,无法比较。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究电流跟电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中。
(1)某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图所示,则出现的问题是      

(2)下列关于这两个实验的一些说法中,你认为正确的是        
A.两个实验都采取了控制变量法;
B.两实验采用的原理是相同的;
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系;
D.后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差
(3)在“伏安法测灯泡电阻”实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是         
A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻减小;
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时,下列说法中正确的是       
           
A.电压表示数变小,电路消耗的总功率减小
B.电流表示数变小,电阻R1消耗的电功率大
C.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不变
D.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻.电源电压不变.闭合开关S1、S2,两电表均有示数;再断开开关S2,则电流表示数       ,电压表示数       ,电压表与电流表示数之比      (本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法中正确的是(  )
A.电压表V的示数变大,电流表A1的示数变大
B.电压表V的示数不变,电流表A2的示数变大
C.电流表A1的示数与电流表A2的示数同时变大
D.电流表A1的示数与电流表A2的示数同时变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器滑片从左向右移动的过程中,下列说法正确的是
A.电流表示数逐渐变大B.电压表示数逐渐变小
C.电灯的亮度逐渐增强D.电路总功率逐渐变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,电压U恒定为8V,R1=12Ω。滑动变阻器R3的滑片P从一端滑到另一端的过程中,电压表的示数从3V变到6V。
试求:(1)R2的阻值为多少Ω?
(2)滑动变阻器的最大阻值是多少Ω?
(3)滑片P滑到电阻值最大时R2的电功率为多少W?

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