【题目】一游客坐在逆流而上的轮船上说他静止选择的参照物是 ( )
A.河岸
B.蓝天
C.轮船
D.流水
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车沿一平直公路以20米/秒的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时驾驶员鸣响喇叭,2秒后听到回声.若声音的传播速度是340米/秒,求驾驶员听到回声时汽车与山崖的距离?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】研发太阳能汽车是未来汽车的发展方向.太阳能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源,该汽车有个重要的部件是太阳能电池,它可以将太阳能转化为 能.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在我们学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是( )
A.人体正常体温约为40℃
B.八年级物理课本的长度约为26cm
C.人步行的速度约为10m/s
D.中学生平均质量约为80千克
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验.
(1)在连接电路时,开关应处于 状态.
(2)小薇先将电流表接在L1所在的支路,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L2不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:
(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2= A,I= A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是: .(写出关系式即可)
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【题目】妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”.这个“别动”的参照物是( )
A.电动自行车上的座位
B.路旁的树木
C.迎面走来的行人
D.从旁边超越的汽车
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【题目】在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案.然后,李亚同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显.徐真同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显.
实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论:
(1)当压力相同时, ,压力作用的效果越明显.
(2)当受力面积相同时, ,压力作用的效果越明显.
(3)此实验中运用到的主要探究方法是 .
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