(2007
,山西省临汾市,24)(1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在图示装置的a、b、之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住a、b两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体.你认为小虎说的对吗?________
.请你说出小灯泡没有发光的原因________.(2)
为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是
________.随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是________.(3)
通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?________,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得________(填“明显”或“不明显”).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是____________________.科目:初中物理 来源: 题型:013
(2007
,山西省临汾市,2)托盘天平上都有游码,当向右移动游码时,相当于[
]
A .向右调节平衡螺母 |
B .向左调节平衡螺母 |
C .在右盘中添加小砝码 |
D .在左盘中添加小砝码 |
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科目:初中物理 来源: 题型:058
(2007
,山西省临汾市,27)为了测额定电压为3.8V的小灯泡的功率,某同学设计了如图甲所示的电路图,在实验时,手边只有两节新干电池,其他器材都符合实验要求,于是他进行了如下操作:(1)
他根据设计的电路图连接了图乙所示的实物电路,请帮他将电路连接完整.(2)
连好电路后,该同学正确的完成了两次操作,并分别计算出了灯丝的电阻和灯泡功率,记录数据如下表.他继续进行实验,当他将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,电压表的示数为2.6V,电流表的示数如图丙所示,请你将电流表的示数填人下表,并帮他计算出此时小灯泡的功率和灯丝的电阻.(3)
该同学发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能使电压表的示数达到,泡的额定电压,于是根据已知灯泡的额定电压和第三次测得的电阻,用公式:P=(4)
他这样估算出来的额定功率是偏大还是偏小?__________.查看答案和解析>>
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