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    6．在图中画出拉力F对支点O的力臂L．

    分析 力臂是从支点到力的作用线的距离．先确定支点O，再做出力的作用线，从支点O向F的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂．

    解答 解：沿力F做力的作用线，从支点O向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．如图所示：

    点评 此题考查了力臂的画法，掌握其概念，关键是确定支点、力，从支点到力的作用线的距离即为力臂．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．作图题
    （1）如图1，完成光路图
    （2）如图2，在方框中填上适当透镜
    （3）如图3，画出斜面上重为100N的物体所受重力的图示

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计．若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：
    （1）提升一次砖的最大重力；
    （2）提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；
    （3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．拉弯的弓没有弹性势能
    B．大气压强越大，液体的沸点越低
    C．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平
    D．在自由下垂的两张纸中间向下吹气，这两张纸会张开

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．用弹簧测力计拉着重60N的物体在水平桌面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是8N，物体受到的摩擦力是8N，现在改用15N的力拉这个物体，物体受到的摩擦力将是8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力和使接触面粗糙．那么，还有没有别的办法呢？小明同学对自己提出了这样的问题．对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端栓上一个沉重东西（例如一把大锁），然后把它搭在一个平放的圆棍上（如铁床的横梁、自行车的大梁等），如图甲那样，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上的力要少，但省的力却不算多．

    再如图乙那样，将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧测力计的示数变小了．
    再如图丙那样，将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧测力计的示数更小了．
    再如图丁那样，将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．
    对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论，根据你的阅读，请回答下列问题：
    （1）小明同学可以得出一个什么结论？
    缠绕的圈数越多，摩擦力就越大．
    （2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请列举一例．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．关于声音和光，下列说法错误的是（　　）
    A．光是电磁波
    B．光和声音都能发生反射和折射
    C．光在真空的传播速度是固定不变的
    D．声音在空气中的传播速度是固定不变的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列情况中，物体运动状态没有发生变化的是（　　）
    A．进站的汽车减速行驶B．沿着斜坡匀速滑下的汽车
    C．停在车站内的火车D．做匀速圆周运动的物体

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