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17.如图所示,L1、L2的是阻值不同,规格合适的灯泡,同学们探究“电功率跟电流、电压关系”的实验电路.要探究“电功率跟电压的关系”,你选择甲(选填“甲”或“乙”)电路.理由是探究电功率与电压的关系,应控制电流相同,甲电路L1、L2串联,I1=I2,R1≠R2,根据I=$\frac{U}{R}$可知,U1≠U2,所以选甲电路.

分析 电功率的大小跟电流、电压有关,要探究“电功率跟电压的关系”,应控制通过两灯泡的电流相等,而两灯泡两端的电压不相等,据此进行解答.

解答 解:
甲电路中,两灯泡串联,通过它们的电流相等,而两灯泡的电阻不同,由I=$\frac{U}{R}$可知,两灯泡两端的电压不同,故甲可以探究电功率跟电压的关系;
乙电路中,两灯泡并联,它们两端的电压相等,而两灯泡的电阻不同,由I=$\frac{U}{R}$可知,通过两灯泡的电流不同,故乙不能探究电功率跟电压的关系.
故答案为:甲;探究电功率与电压的关系,应控制电流相同,甲电路L1、L2串联,I1=I2,R1≠R2,根据I=$\frac{U}{R}$可知,U1≠U2,所以选甲电路.

点评 本题考查了探究电功率跟电流、电压关系的实验,理解并利用好控制变量法是关键,要注意本实验中两灯泡的电阻不相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.物理实验操作考试,小明抽到了测小石块的密度,于是他利用实验桌上的器材进行了如下的测量.

(1)把天平放在水平台面上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节.
(2)用天平测量它的质量,天平平衡时,右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则它的质量m=52g.
(3)把小石块浸没在装有适量水的量筒中,如图丙所示,小石块的体积为20cm3,则小石块的密度为2.6×103kg/m3

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8.如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图.铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点.在a到d的整个过程中,下列说法正确的是(  )
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5.在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小 可能与压力大小 有关”,他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验.

(1)三次实验中,每次都拉着木块在水平面上做匀速直线运动,这样做的目的是:使拉力等于摩擦力.
(2)通过比较甲、乙 两图,可以验证他们的猜想.得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
(3)在图乙实验中,若拉力增加为5N时,物体受到的摩擦力不变(填“变大”“变小”或“不变”)

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12.请读出图甲中电压表所测量的电压值为2.5V;图乙中温度计所测量的温度是-10℃.

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2.在进行光学实验的探究过程中:

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(2)小明利用如图2所示器材探究平面镜成像的特点.实验中用玻璃板(玻璃板/镜子)代替平面镜这样的选择是为了确定像的位置,选用两个相同棋子目的是比较像与物的大小关系.
(3)小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图3所示,点燃蜡烛后,光屏呈现清晰的像.这个像是倒立、缩小的实像(放大/缩小/等大),利用这一成像原理可以制成照相机.若在凸透镜的左侧放置一近视镜片,光屏需要向远离透镜(靠近透镜/远离透镜)的方向移动,光屏才能再次接收到清晰的像.

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9.如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列判断正确的是(  )
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6.硫化镉(CdS)是一种光敏材料,其电阻值R随光照强度E(E越大表示光照越强,其国际单位为cd)的变化如图2所示.某展览厅(如图1所示)为保护展品.采用这种材料设置了调光天窗.当外界光照较强时,启动电动卷帘适时调整进光量;当外界光照较弱时,自动启动节能灯给予补光.调光天窗的电路原理如图3所示,R0为定值电阻,R为CdS电阻,P为电磁铁,其线圈电阻RP为10Ω,当电流达到0.06A时能吸合衔铁.已知电源电压U1=12V,U2=220V,则:

(1)图2中R随光照强度E变大而减小(选填“增大”或“减小”).
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7.一位中学生用10s的时间从一楼跑到了三楼,他克服重力做功的功率最接近于(  )
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