科目:初中物理 来源:2016届山东省泰安市泰山区五四制九年级下学期期末考物理试卷(解析版) 题型:计算题
一边长为10cm,密度为0.6g/m3的正方体木块,用细线置于容器的水中,如图所示,求:
(1)木块所受的浮力大小?
(2)细线的拉力大小?
(3)细线剪断后,木块静止时,木块下表面所受到水的压强是多大?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2016届四川省巴中市恩阳区九年级4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在水平公路上骑自行车,骑车时车胎发生了缓慢漏气,那么车胎对路面的( )
A.压强变大 B.压强变小 C.压强不变 D.压力变大
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:实验题
牛顿曾说过,如果说我比别从看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质。但前人的研究确实对N顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。
伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲。困此他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙。
请回答:
(1)像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时, 。于是他大胆推测:当斜坡变成平坦时,球的速度不再变小,球将做匀速滚动。
(2)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来,球的这种属性称为 。
(3)我们学习了“能量”的知识后知道,事实上球“记住”的是能量。因为有摩擦的存在,球将不会到达起始高度,此过程中球的机械能减少,但减少的机械能转化为 能,而能的总量保持不变。
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)物理(解析版) 题型:填空题
下图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 N,质量是 kg。
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(新疆乌鲁木齐卷)物理(解析版) 题型:实验题
某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测量直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情况.将尺寸很小的球形小灯泡s作为光源固定在“0”位置处,光屏固定于光具座上标有60cm的位置处.
(1)实验前调整小灯泡,凸透镜的中心和光屏中心,让它们在 .
(2)如图所示,将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置(A处)缓慢向右移动,同时测量光屏上亮圈的大小,当光屏上的亮圈直径为5cm时,停止移动凸透镜,此时凸透镜在光具座上B处,则凸透镜的焦距为 cm,连续向右移动凸透镜,当凸透镜移到光具座上标有50cm的位置时,在光屏上 (选填“能”或“不能”)看到小灯泡的像.
(3)若固定小灯泡在“0”位置处,移动凸透镜和光屏, (选填“能”或“不能”)在光屏上得到放大的小灯泡的像.
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科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(新疆乌鲁木齐卷)物理(解析版) 题型:填空题
走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有:两支温度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度表(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计).
(1)百叶箱的表面涂成白色,是为了 (选填“反射”或“吸收”)太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的 (选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响,并且要求安装百叶箱时其门朝向 (选填“北”或“西”)
(2)百叶箱中温度计,是利用液体的规律制成的 ,温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质 的改变量相同.
(3)测量最低气温的温度计应采用凝固点较 的液体作为测温物质,测量最高气温的温度计和 (选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的,绝对温度计测量的绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的,则绝对温度的单位是 .
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科目:初中物理 来源:2017届山东省曲阜市九年级上学期开学摸底考物理试卷(解析版) 题型:填空题
水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再将水放出,以防霜冻,这是因为水的________较大,当气温降低时,水能放出较多的热量,如果某秧田中水的温度降低了2 ℃,放出了 的热量,则该秧田水的质量为________。已知(kg·℃)
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科目:初中物理 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市九年级开学考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图甲所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,该表是他记录的一组数据。
(1)该实验的实验原理是______。
(2)小强由表中数据计算出滑轮组的机械效率后,发现其中存在不合理之处是,其不合理之处是________;结合图甲弹簧测力计放大图,可知小强的错误是_________。
(3)同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将_____(选填“偏大”,“偏小”,“不变”),其原因是_____(不计绳重和摩擦)。
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