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【题目】如图所示为某物质的物态变化图线,下列说法正确的是:

A.该物质的固态为晶体,熔化过程从第15min开始

B.6min处于熔化过程,为固液共存态,吸热温度不变

C.在第11min是气态,吸热温度正在升高

D.100°C时,该物质是液态

【答案】B

【解析】

由题中的图可知:

A.有一段时间吸热温度不变,所以该物质是晶体,从5min开始熔化,到10min结束,该物质的熔化过程一共用了5min。故A项错误;

B.第6min处于BC段,故处于熔化过程,所以是固液共存的状态,该过程中吸热但温度不变,故B项正确;

C.在1115min内,该物质随着吸热,温度升高,即是沸腾前的情况,所以处于液态,故C项错误;

D.在100℃时,该物质是沸腾过程,有液态和气态,故D项错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们做测量小灯泡的电功率的实验。器材有:015V的学生电源,额定电压为2.5V的小灯泡,规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器,以及电压表、电流表、开关和导线。

(1)如图甲所示,将电源调到6V,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整,要求滑片P向右移动,灯泡变亮______

(2)若小灯泡处断路,闭合开关,会观察到电流表无示数,电压表________.

(3)改正电路后闭合开关,移动滑片P使灯泡两端的电压为1.3V,要测得灯泡的额定功率。应将滑片P向______(选填“左”或“右”)端滑动。

(4)通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的UI图象。根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W.

(拓展)实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,小明通过更换三组不同的电阻(10Ω、20Ω、30Ω),来探究电流与电阻的关系。如果用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,应将滑动变阻器的阻值____选填“变大”或“变小”),若能让三个电阻都能顺利的完成实验,定值电阻两端的电压最小为____V.

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【题目】小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10 cm.

1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____,这样做的目的是_____

2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、_____(填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的_____(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理.

3)把蜡烛从图示位置移动到25 cm位置,为了再次接收到清晰的像,应将光屏往_____(填左或右)移动.

4)当把蜡烛移动到30 cm位置时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像.

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【题目】小凯和小奇同学做“测量小灯泡的额定功率”实验,小灯泡上标有“2.5V”字样,如图甲所示是他们没有连接完整的实物电路。

(1)请用笔画线代替导线把图甲中的实物电路连接完整____________

(2)连接电路时,开关应处于_________状态:实验前,滑动变阻器的滑片P应滑至图中位置_________

(3)如图乙所示的表格是他们的实验记录,第二次实验时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_________W。他们表格中记录的数据有一处明显的错误,错误的数据是_________

(4)小李认为,进行第一次测量后,小凯他们就不用再测量即可计算出小灯泡的电功率。因为通过第一次测量即可算出小灯泡的电阻,进而可以算出小灯泡的额定功率。你认为小李的想法是_________的(选填“可行”或“不可行”),原因是:___________________________

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,

(1)如图,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=_______cm;

(2)如图,光屏上呈现清晰的像,__________就是根据这一原理制作成的;

(3)如图,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在图中______处能观察到烛焰的像;

(4)如图,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是眼镜________ (“近视”或“远视”)。

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【题目】为了比较沙子和水吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的沙子和水,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:

(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_______________________

(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的沙子和水,升高相同的温度时,水吸收的热量比沙子吸收的热量________。(选填“多”或“少”)

(3)如果加热相同时间,质量相同沙子和水,_______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

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【题目】如图甲、乙所示,在图甲中用AB两把刻度尺测量同一个物体的长度,请你选择测量方法正确的刻度尺,对物体长度测量正确的读数应为________cm;图乙中,停表的读数为________s

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【题目】如图所示:刻度尺读数为_______cm;秒表读数为_________s;温度计读数为_______℃。

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【题目】一杯盐水因溶入不同质量的盐而密度不同,某同学自己用盐和水配制了一杯盐水,他利用天平和量筒测量这杯盐水的密度。

1)请画出记录实验数据的表格。

______

2)他把天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的零刻线处,天平指针静止时的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_________调,直到天平横梁平衡。

3)天平调好后,将装有适量盐水的烧杯放在天平的_______盘,天平再次平衡时,另一盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为________g

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