在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)试管中装有适量的碎冰,按图甲组装时温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图象。由图象可知:BC段的物质处于_____(填“固态”“液态”或“固液共存态”),物质在熔化过程中的a点时具有的内能_____(填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能。
(2)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的CD、DE 两段图线,CD段过程中温度计某时刻示数如图丙所示,则此时水的温度是_____℃.DE过程这段时间内试管中的水_____(填“能”或“不能”)沸腾。
科目:初中物理 来源:2018-2019学年北师大版八年级物理上册《第2章物质世界的尺度、质量和密度》单元测试卷 题型:填空题
一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,瓶内的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为:啤酒由液体变成固体,质量_____(变小/不变/变大)、体积_____(变小/不变/变大)、密度_____(变小/不变/变大)。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级上物理(人教版)单元过关练习:物态变化 题型:单选题
刚从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”,同时还看到冰棒直冒“白气”,其中“粉”和“白气”的形成原因分别是
A. 凝固汽化 B. 凝固液化 C. 凝华汽化 D. 凝华液化
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《第3章物态的变化》单元测试卷 题型:单选题
随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是
A. 提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动
B. 提高了水的温度,增大了水的表面积
C. 加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积
D. 提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《第3章物态的变化》单元测试卷 题型:单选题
某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示,根据图象判断正确的是
A. 该晶体的熔点是30℃ B. 该晶体的熔点是50℃
C. 开始计时,就开始熔化 D. 35min时开始熔化
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年八年级上物理课时《熔化和凝固》练习试卷 题型:实验题
在“探究某物质熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)本实验应选用图甲、乙两套实验装置中的_____装置,理由是:_____;
(2)根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化图象,分析图象可知:该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”);在BC段,该物质处于_____态,其内能_____(选填“增大”、“不变”或“减小”);该物质液态时的比热容与固态时的比热容之比c液:c固=_____。
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科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年八年级上物理课时《熔化和凝固》练习试卷 题型:多选题
下列关于物理概念的说法中,错误的是( )
A. 物体放出热量,温度一定降低
B. 物质从气态变成固态叫凝华
C. ﹣10℃的冰放在0℃的水中会熔化
D. 声音能在固体、液体、气体中传播,但不能再真空中传播
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科目:初中物理 来源:人教新版物理八年级上册《3.2熔化和凝固》同步练习 题型:实验题
小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
(1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了_____分钟,第5分钟时呈_____态,凝固点为_____℃
(2)仔细观察图象发现,该物质凝固前降温比凝固后降温_____(选填“快”或“慢”)。
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰的体积会_____ (选填“变多”、“变少”或“不变”)。
(4)某一天气温0℃,小明把一小块﹣5℃的冰投入一大杯0℃的水中,冰的体积将_____(选填“变多”、“变少”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第八章运动和力 达标测试卷 题型:单选题
黔东南州2015年“5•1”期间,各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动,如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景,其中乙队取胜,则甲乙两队的拉力
A.两队拉力一样大
B.甲队拉力大
C.乙队拉力大
D.无法判断
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