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    13．杠杆平衡时，杠杆的动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即动力臂是阻力臂的几倍，即杠杆的动力F1就是阻力2的几分之一．

    分析 解答本题应记住杠杆的平衡条件，知道动力臂和阻力臂的关系求出动力和阻力的关系．

    解答 解：
    杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2；
    由公式可得：$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$；
    即杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，则动力是阻力的几分之一；
    故答案为：几分之一．

    点评 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和利用，因题目中已给出了条件，故属于简单题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

    （1）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，说明小车受到阻力越小，小车运动的距离越远．
    （2）假如小车在绝对光滑的水平面上运动，即小车在水平方向上不受阻力作用，那么它将做匀速直线运动．
    （3）这个实验用到的科学研究方法是科学推理法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
    （1）每次都让小车从同一斜面的相同（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
    （2）改变图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动速度减小得越慢．
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端的电压为3V，灯L2两端电压为1.5V；若S1、S2均闭合，则灯L2不亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．物块底面积是10cm2，重为10N，被竖直向上的力F顶在天花板上，天花板的面积是12m2．若F=30N，则物块对天花板的压强是2×104 Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了增大摩擦力，用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力不变（变大/变小/不变）．要移动教室里的讲台，老师让小华推一推，小华推不动，原因是推力等于（大于/等于/小于）摩擦力．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲为40N，物体乙受到的摩擦力f乙为35N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．自然界的能量转化非常普遍，给手机电池充电能量转化的方向是电能转化为化学能；在行驶的汽车中，燃料的化学能，一部分转化为机械能，一部分转化成了热机和周围环境的内 能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图为羊角锤的示意图．
    （1）它的手柄做的较为粗大，增大了与手的接触面积，这是为了减小对手的压强，手柄上有一些花纹，这是为了增大摩擦．
    （2）用手握住它，按图示方法拔钉子时，它是一个省力杠杆（选填“省力”或“费力”）．
    （3）如果锤头松了，可以将锤柄在坚硬的物体上撞几下，锤头就会套紧了，这是由于锤柄撞到物体时，锤头由于惯性还要继续运动的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．
    小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．

    （1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的ABDE等步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无关（选填“有关”或“无关”）．
    （2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是错误的（选填“正确”、“错误”），原因是：过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系．

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