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【题目】在探究同种物质的质量与体积的关系的实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干.

1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向______(选填)调节.

2)记录的实验数据如表,根据表格中的数据,在方格纸上画出质量与体积的关系图像_________

3)分析图像,得出的探究结论是:_______

4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做?_________________________

【答案】 同种物质的物体质量与体积成正比(或比值定值) 改用至少两种不同物质的物体再做几次实验

【解析】(1)在调节天平横梁平衡时,指针静止向左偏,应将横梁右端的平衡螺母向右调节。

(2)将表中的质量和体积分别标在对应的点上,用平滑的曲线将它们连接起来即可

3)分析图像,得出的探究结论是:同种物质的物体质量与体积成正比(或比值定值)

(4)为了避免实验具有偶然性,应改用至少两种不同物质的物体再做几次实验进行验证。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图所示的实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关”时,他提出如下两个猜想:

A.物体的动能可能与物体的质量有关;

B.物体的动能可能与物体的速度有关。

(1)为探究猜想A是否正确,小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,比较木块被推出的距离。

(2)为探究猜想B是否正确,小明应使________从同一斜面的________由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,比较木块被推出的距离。

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【题目】【2016·荆门卷】下列做法符合安全用电要求的是(

A.在开关闭合的情况下更换灯泡

B.用铜丝代替保险丝

C.使用试电笔时手指接触笔尖

D.高大建筑的顶端安装避雷针

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【题目】下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。

(1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法;

(2)将表格中的数据补充完整;

序号

动滑轮重

G/N

物重

G/N

钩码上升

高度h/m

动力

F/N

动力作用点

移动距离s/m

滑轮组的

机械效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

(3)实验中需 拉动弹簧测力计,同时注意使视线始终和测力计的刻度板面 。每组实验开始前还需记下钩码和测力计的起始位置,这是为了

(4)分析表中数据可知:用同一滑轮组,提升的物重增加,滑轮组的机械效率

(5)细心的小明分析数据后还发现,同一滑轮组提升不同重物至同一高度,物重增大,克服动滑轮重所做的额外功 (变大/变小/不变,下同),克服滑轮转轴处摩擦所做的额外功

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【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为

A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J

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【题目】如图所示是盒装牛奶,它的体积为__________m3。若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3,则牛奶的质量为__kg。喝掉一半后,牛奶的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3,在一次气焊中用去其中的1/4,则瓶内剩余氧气的密度为_________kg/m3病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,其质量_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),其体积________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】教室门框的高度最接近于

A. 1米

B. 2米

C. 3米

D. 4米

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【题目】“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后,假设突然不受任何力的作用,射出去的箭会(

A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动

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【题目】如图甲所示电路,电源电压12V保持不变,若改变变阻器滑片P的位置,两个电压表及电流表的示数将发生相应的变化,V1V2两电压表示数变化量大小与电流表示数变化量大小的关系图象分别为图乙中直线所示.下列说法中正确的是( )

A. R0=20Ω R2=10Ω

B. 当电流表示数为01A时,变阻器R1消耗的电功率为09W

C. 电流由01A变到02AR0电功率变化为06W

D. 当将变阻器的滑片向右滑动时,电压表V1V2的示数都增大

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