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16.以下四幅图片中都包含了哪些物理知识,请将其补充完整.

(1)甲图中小红从各个方向都能看到书,这是漫反射(选填“漫”或“镜面”);
(2)乙图探究“光的反射定律”实验中,把纸板沿ON后折,看不到反射光线,说明反射光线与入射光线在同一平面内;
(3)丙图中钢尺振动得越快,声音的音调越高;
(4)丁图中冰糕周围冒“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的.

分析 结合图中的实验过程或现象,结合所涉及的物理知识逐一做出解答即可.

解答 解:(1)甲图中小红从各个方向都能看到书,这是书对光进行了漫反射,使光射到了不同的方向;
(2)乙图实验中,把纸板沿ON后折,看不到反射光线,说明反射光线与入射光线在同一平面内;
(3)丙图中钢尺振动得越快,说明频率越大,发出声音的音调越高;
(4)丁图中冰糕周围冒“白气”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒放热液化形成的.
故答案为:(1)漫;(2)反射光线与入射光线在同一平面内;(3)音调;(4)空气中的水蒸气遇冷液化.

点评 本题考查的知识点较多,有光学、声学和热学的相关现象,都与实际生活联系密切,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体热胀冷缩的性质制成 的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确.但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿A方向观察(填“A”、“B”或“C”)这是因为体温计在设计时应用了放大镜(照相机、投影仪、放大镜)的原理.甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如图甲所示,则他的体温为38.1℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如图丙所示,则测量的结果准确(选填“准确”或“不准确”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同)、小球、木块和刻度尺各一个,设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同,最后得出以下实验记录表.
实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离
弹簧A5S1
弹簧A8S2
弹簧B5S3
弹簧B8S4
(1)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(2)由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量,本实验是通过比较木块被推动的距离来判断弹簧的弹性势能大小.
(3)为了探究“猜想一”,可选用上表中①③或②④两次实验的数据进行比较分析.
(4)下面是探究猜想二的实验方案,请结合上表中的实验记录,将方案补充完整.
1)将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
2)压缩弹簧A,使其长度为5cm,放手后小球被弹出,推动木块移动距离S1
3)压缩弹簧A,使其长度为8cm,放手后小球被弹出,推动木块移动距离S2
4)比较分析实验数据S1和S2,若S1与S2不相等,则猜想二正确(选填“正确”或“不正确”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.同学们通过实验“比较不同物质的吸热能力”.设计实验:在两支相同的试管中,分别加入适量的水和铁砂,分别用同一酒精灯加热,如图所示.用温度计测量它们的温度变化.记录水和铁砂分别上升5℃、10℃、15℃所需的时间.
(1)使用温度计测量水和铁砂温度时需注意的问题是温度计的玻璃泡不要碰到试管底试管壁.(写出一条即可)
(2)他们打算通过在升高温度相同时,比较加热时间长短,比较不同物质的吸热能力.
(3)按照他们设计的实验,能否比较出不同物质的吸热能力是否相同?请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,甲图中纸盒上的纸娃娃随音乐声起舞,说明发生的物体在振动;乙图中的花样游泳运动员在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在液体中传播;丙图是某位同学手机安装的声纹锁,其辨别声音的主要依据是音色(选填“音调”“响度”或“音色”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.一辆汽车在平直公路上行驶,在10min内前进6km,停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min.求:
(1)汽车在行驶的最初10min内的平均速度是多是m/s?
(2)汽车在全程中的平均速度是多少m/s?

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8.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,你认为不能够完成探究目的是(  )
A.纸板接触齿数不同的同轴转动的齿轮
B.拨动钢尺发声时,改变钢尺伸出桌边的长度
C.改变薄塑料尺划过梳子的速度
D.改变敲鼓的力度

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5.一辆汽车某一时刻鸣笛,司机在4秒后听到从峭壁反射回来的声音.(声音在空气中的传播速度为340m/s),请你根据所给条件分别计算下列各小题:
(1)如果汽车静止不动,求鸣笛时汽车到峭壁的距离.
(2)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去,求鸣笛时汽车到峭壁的距离.
(3)如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去,求司机听见回声时汽车到峭壁的距离.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.9月6日,中国女排在郎平的带领下,夺得2015女排世界杯挂冠,这是中国女排第八次荣膺世界冠军.如图所示,比赛场上,队员击打球的声音不时传来,可知声音是由物体振动产生的.女队员在比赛中不时叫喊,发生的音调比一般男队员高(选填“高”或“低”)

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