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    如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是    极，电源的D端是    极。


    S    正


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于光现象，下列说法正确的是

    A.月食是光的由于光的折射形成的

    B.光从空气射入水中后传播速度会变大

    C.物体通过平面镜能成正立、等大的实像

    D.太阳光是白色的，白光是由各种色光混合而成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    重为6 牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图7 中画出它受到的重力G

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是

     A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

     B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

     C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是（　　）

    A．电流表、电压表被烧毁

    B．电压表示数接近电源电压

    C．灯泡正常发光

    D．电流表有示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：

    “5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。

    （1）根据如图所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图。

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 (选填“左”或“右”)端。

    （3）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在答题卡图示坐标纸上描点画出U-I图像，由此得出的实验结论是： 。

    （4）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10 15 20的电阻，重复上述实验。当改接20的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象中，属于反射现象的是

    　　A．小孔成像                    B．路灯下形成人影

    　　C．阳光下可以看到彩色的花      D．河岸边看到水中的鱼

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题

    （1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的 ▲ 端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将 ▲ 即可．

    　　（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是 ▲ ．

    　（3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为 ▲ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为50cm），在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为20N的水平力FA，让转盘转动；对面的乙在距O点40 cm处的B点同进施加一个水平力，想让转盘反方向转动。乙应沿图中 ▲ （选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一个至少为 ▲ N的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其它力对转动的影响）。


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