【题目】在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如图1所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是 .
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
1 | 4 | 8 | 12 |
2 | 6 | 6 | 12 |
分析两组实验数据,可得出: .
(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在图2虚线框内).
【答案】
(1)L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)
(2)串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和
(3)解:电路图:
【解析】解:(1)如果灯泡L1短路,电路中只有灯泡L2电压表相当于测量的电源电压,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V;如果灯泡L1正常,灯泡L2开路,电压表相当于测量的电源电压,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V;如果灯泡L1短路,同时灯泡L2开路,电压表相当于测量的电源电压,所以有UAB=0,UBC=12V,UAC=12V.综上所述可知导致该现象的原因是:灯泡L1短路或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)(2)由表中的实验数据可知4+8=12,6+6=12,所以可得结论为:串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和.(3)本题原实验是通过更换不同的灯泡进行多次测量,实验过程较麻烦,可通过调节滑动变阻器进行多次测量,实验电路图如图所示.
本题主要考查以下知识点:(1)电压表的使用:电压表并联在被测电路的两端.(2)用电压表分析故障的方法:对于串联电路来说,整个回路中的任何一个元件处于断开状态,电流也不能通过.若电压表的示数接近于电源电压,则电压表两接线柱之间的电阻极大,该部分处于开路状态.(3)多次测量总结电压规律的方法:可以更换不同的灯泡进行多次测量;也可以改变电压进行多次测量;也可以通过调节滑动变阻器进行多次测量.
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【题目】如图所示,灯泡L1与滑动变阻器串联,灯泡L2与它们并联,闭合开关后,将滑片向右移动时两只灯泡的亮度变化情况是( )
A.L1变亮,L2不变亮
B.L1变亮,L2变暗
C.L1变暗,L2不变
D.L1、L2都变亮
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,开关S1闭合后,开关S2由断开到闭合,电路中的总电阻将 . 若S1仍闭合,S2断开,将滑片P向左移动,则电压表和电流表的示数的比值将(均选填“变大”、“不变”或“变小”).
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【题目】判断物体运动还是静止,首先应先选取_____。加油机给战斗机加油时,以加油机为参照物,战斗机是_____的,以地面为参照物,战斗机是_____(选填“静止”或“运动”)。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω.当断开开关S1和S2 , 闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2 , 闭合开关S1、S3 , 电流表的示数为0.90A.求:
(1)求电源电压.
(2)电阻R2的阻值.
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【题目】一转眼,我们来到了初二年级,和我们的初中老师已经非常熟悉了。即使没有看见人,听见声音我们就能够判断出是哪个老师在说话,这主要是根据下列什么来判断的
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
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【题目】妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是的(填“正确”或“错误”).
(2)到学校后,他做了如下实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如图所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油的总质量(g) | 烧杯和剩余花生油的总质量(g) | 量筒中花生油的质量(g) | 量筒中花生油的体积(cm3) | 花生油的密度 |
150 | 107.6 |
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【题目】为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A).
(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
点光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子长度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设是 .
(2)分析上述实验数据还可得到:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的变化量 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)图中S可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,应如何操作 .
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