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    12．在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U-I图象，分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（　　）
    A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω
    B．由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变
    C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关
    D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻

    分析 （1）电阻一定时，电流与电压成正比；根据图甲判断该电阻是否为定值电阻，然后利用图中数据以及欧姆定律的变形公式求出定值电阻的阻值；
    （2）根据图乙判断灯丝电阻的特点，然后分析多次测量小灯泡电阻的目的．

    解答 解：
    AB、根据图甲可知，电压与电流成正比，因此该电阻为定值电阻，电阻是导体自身的性质，它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变；
    根据图示可知，当电阻两端电压为3V时，通过的电流为3A，由I=$\frac{U}{R}$可知灯丝的电阻：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{3A}$=1Ω，故A、B正确；
    C、由乙图可知，电压与电流不成正比，即当灯泡两端电压发光改变时，灯泡的阻值也随之发生变化，因此小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关，故C正确；
    D、测定小灯泡的电阻时，多次测量是为了寻找灯丝电阻与温度的关系，不能求平均值减小误差，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了图象分析、利用欧姆定律的变形公式计算电阻，以及导体的电阻是导体本身的一种性质，不随电压和电流的改变而改变；关键会根据图象判断电阻是否为定值电阻．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学用如图所示的实验装置来探究“电流的热效应电阻大小的关系”
    （1）在A和B两烧瓶中盛有质量、初温均相同的煤油，使A和B中的电阻丝阻值不同，闭合开关一段时间后，通过观察温度计示数可判断电流的热效应跟电阻大小关系，这种探究方法叫转换法（选填“转换法”“类比法”或“控制变量法”）．
    （2）实验过程中发现实验现象并不明显，以下原因解释不合理的是B（选填字母代号）
    A．电源电压太低 B．A和B中的电阻丝阻值相差很大 C．装置气密性不好
    （3）若用如图装置来进一步测量煤油的比热容，必须在A和B的烧瓶中装入质量、初温均相同的水和煤油，
    还必须要使A和B中的电阻丝阻值相同（选填“相同”或“不同”）．通电一段时间后发现A和B中温度计升高的示数之比为2：1，则装水的是烧瓶B（选填“A”或“B”），若水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为2.1×103J/（kg•℃），请列举一个有关水的比热容特性的应用实例热水袋中装水取暖．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．姥姥的收音机坏了，小东决定把它修好．经过检查发现一只标注模糊的电阻引线断了，需要更换．
    （1）小东要测量出它的电阻阻值，设计的实验电路图如图，请指出它有什么不完备的地方？应该怎样改进？
    （2）请设计记录改进后实验的数据的表格．
    （3）若被测电阻R0的阻值约为30Ω，小东选择的器材有：电流表一个，0～0.6A，0～3A两个量程，电压表一个，0～3V、0～15V两个量程；电源三种，电压分别为3V、6V、15V；开关一个；滑动变阻器一个；导线若干．为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数要大于量程的$\frac{2}{3}$，则应选用哪种电源？电压表和电流表应选用哪个量程？要求都要说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明要测量一只定值电阻Rx的阻值．实验桌上器材如下：满足实验要求的电源一个、开关两个、已调零的电压表一块、阻值已知的定值电阻R0、待测电阻Rx和导线若干．请你帮助小明设计一个用现有这些器材测出电阻Rx阻值的电路（已知电源两端的电压不超过电压表的量程，要求测量过程中不得重新拆装电路），要求：
    （1）画出电路图；
    （2）写出实验步骤及所测物理量；
    （3）推导出电阻Rx阻值表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小丽同学手里有一个标有3.8V字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材，连接了如图1所示的实验电路，电源电压恒定不变．
    （1）请你写出小丽测电阻的实验原理R=$\frac{U}{I}$．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物连接完整（要求滑片向左移，灯泡变亮）．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是灯泡短路．
    （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.38A，小灯泡正常工作时的电阻是10Ω．
    （5）完成以上实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的器材，设计了如图2所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮助她完成下列实验步骤：
    ①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点2（选填“1”或“2”）移动滑片，使电压表的示数为3.8V．
    ②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点1（选填“1”或“2”）读出电压表的示数U．
    ③小灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{3.8V（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．某实验小组设计了如图1所示电路图测量电阻器的电阻值．
    （1）按照电路原理图连好电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表示数较大，电路连接出现的故障可能是B
    A．电阻R断路 B、电阻R短路 C、滑动变阻器断路 D、滑动变阻器短路
    （2）排除故障，前五次测量数据记录如表格所示，其中有一组数据记录有错，应该是第4组．
    次数123456
    U/V0.40.81.21.62.0
    I/A0.080.150.240.380.40
    （3）第六次的测量数据如甲、乙两图所示，这次测量的电阻值应为5Ω；
    （4）除了利用多次测量求平均值外，该实验小组还采用了图象法处理数据，他们排除了错误数据后，建立了电流（I）--电压（U）坐标系（如图3），请替该小组完成该图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．图甲是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据绘出的U-I图，小灯泡标有“3.5”字样，滑动编组器R标有“20Ω 1A”字样．
    （1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到b端．
    （2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是灯泡断路（或小灯泡灯座断路）．
    （3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为5.83Ω．
    （4）你认为灯泡的U-I图象为曲线的可能原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．中国在海军装备现代化的进程中，已拥有世界最先进的核潜艇．如图所示为某种型号的导弹型核潜艇，该艇水上排水量为16800吨，水下排水量为18800吨．艇长170.7m、艇宽12.8m．下潜深度可达200m．
    （1）它在水下航行时所受浮力是多少？
    （2）它在水面航行时露出水面的体积是多少？（海水密度近似取作ρ水=1.0×103kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示是小慧利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景．设计甲乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为1 N，合金块的密度为3×103 kg/m3．

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