(8分)如图是小鹭同学探究“保持电压不变时,通过导体的电流与电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0﹣0.6A)、电压表(0﹣3V)、电阻箱(0﹣999.9Ω)、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关、导线若干.
(1)小鹭正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是 .
(2)排除故障后,小鹭继续操作.请将以下步骤按正确顺序排列 (填字母).
A、调节滑动变阻器,使电压表示数保持某值不变.
B、调节电阻箱,改变其接入电路的阻值,记入下表.
C、将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置,闭合开关.
D、读出电流表示数,记入下表.
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 6 | 0.40 |
2 | 8 | 0.30 |
3 | 12 | 0.20 |
(3)分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为 V;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 关系.
(4)保持上述电压表示数不变,要测量更多组数据,为保证实验顺利完成,电阻箱接入电路的阻值不得小于 Ω,不得超过 Ω.
(1)电阻箱断路;(2)CBAD;(3)2.4;反比;(4)4;33.3.
【解析】
试题分析:(1)电流表无示数说明电路中有断路,电压表有示数说明电压表两端与电源两极相连,与电压表并联的部分断路,因此电路故障为电阻箱断路。
(2)探究电流与电阻的关系时,连接电路时,应将滑片处于接入阻值最大的位置,进行试验时,通过移动滑片控制电阻两端电压不变,因此正确顺序是:
C、将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置,闭合开关。
B、调节电阻箱,改变其接入电路的阻值,记入下表。
A、调节滑动变阻器,使电压表示数保持某值不变。
D、读出电流表示数,记入下表。
即CBAD。
(3)电阻箱两端电压。根据表中数据可知,当电阻变为原来的几倍时,电流变为原来的几分之一,因此当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比关系。
(4)当电路中的电流为0.6A时,电阻箱接入电路的最小阻值。
当滑动变阻器全部接入电路,电阻箱两端的电压仍为2.4V,电阻箱接入电路的阻值最大。滑动变阻器两端的电压,电路中的电流,电阻箱接入电路的最大阻值。电阻箱接入电路的阻值范围4Ω-33.3Ω。
考点:探究电流与电阻的关系 欧姆定律
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建漳州卷)物理(解析版) 题型:实验题
小宇同学利用身边的器材做了以下三个小实验:
(1)小宇把口香糖包装铝纸剪成中间细两端宽的铝纸条,铝纸条两端的铝面直接接触电池的正负极,很快发现铝纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图甲所示。这是因为铝具有________性,铝纸条中间最细处的电阻较________,把它的两端直接接入电池正负极,造成短路,电流很________,迅速发热使温度达到纸的着火点而燃烧起来。
(2)小宇拿出两根塑料吸管A、B,把A放在瓶盖上,B用纸巾摩擦后靠近A,如图乙所示,发现A被吸引而转动,这是由于B摩擦起电后________________;若A也用纸巾摩擦过,则发现A被排斥而转动,这是由于________________。
(3)小宇在矿泉水瓶的瓶盖上钻一个直径约0.8 cm的孔,装水后旋紧瓶盖并倒置,水不流出是由于________的作用。
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建泉州卷)物理(解析版) 题型:选择题
小强乘坐从上海开往泉州的动车,当动车进入泉州境内时他感慨地说:“我终于来到泉州了!”,他说出这句话时所选择的参照物是
A.泉州 B.小强本人
C.小强所乘坐的动车 D.坐在小强身边的乘客
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)物理(解析版) 题型:作图题
(2分)如图甲所示,插线板上开关控制指示灯和插孔,若指示灯开路,插孔仍可正常使用.请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通.
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)物理(解析版) 题型:填空题
(2分)用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水,这主要是为了解决摩擦 带来的问题;干燥天气开启塑料袋,手往往会粘着塑料薄膜,这是摩擦 引起的现象.
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(福建厦门卷)物理(解析版) 题型:选择题
(2分)如图是丰子恺的一幅漫画,画中配诗“临水种桃知有意,一株当作两株看”.其中呈现的光学现象是( )
A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列有关力学知识的说法中正确的是( )
A.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的
B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大
C.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功
D.踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到的惯性的作用
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