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    2014年4月29日我县举行运动会．体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析错误的是（　　）
    A、运动员用力蹬地面起跑，原理是“物体间力的作用是相互的”B、各个方向的观众都能看到运动员是因为发生了光的漫反射C、跳远时，运动员起跳后离开地面还能向前运动一段距离，这是因为受到惯性力的作用D、举重运动员举起杠铃后应保持一段时间不动等待裁判确认，在这段时间内运动员没有对杠铃做功
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（　　）
    A、球杆B、地球C、白球D、桌面

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如果两个力三要素完全相同则这两个力（　　）
    A、一定不是平衡力B、可能是平衡力C、一定是平衡力D、以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2014年世界杯足球赛正在巴西进行．小伟和小梁运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（　　）
    ①踢球时．脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
    ②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性
    ③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
    ④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
    ⑤足球在空中飞行过程中．运动状态发生改变
    ⑥足球在上升过程中重力势能转化为动能．
    A、①③⑤B、①②⑥C、②③④D、①②⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    对下列图片所示情景，解释不合理的是（　　）
    A、
    用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的    		B、
    紧固锤头，是利用锤头受到惯性的作用    		C、
    盆景自动供水装置利用了大气压强    		D、
    指甲剪使用过程中，既有省力杠杆，又有费力杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    体育与物理联系密切，下列相关说法中正确的是（　　）
    A、铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生形变B、足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到了惯性的作用C、乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体的运动D、滑冰运动员用力推护栏能向后滑行，说明力的作用是相互的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验室测量力的常用工具是（　　）
    A、刻度尺B、天平C、压强计D、弹簧测力计

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（　　）
    A、2000NB、1000NC、0D、500N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    有一弹簧秤放在水平桌面上，两位同学各拉该秤的一端使弹簧秤水平静止，弹簧秤的示数为5N，忽略秤与桌面间的摩擦，则两同学所用的力（　　）
    A、均为10NB、均为5NC、均为2.5ND、分别为5N和10N

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