加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的温度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的温度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
分析 (1)为了保证用酒精灯外焰给烧烧杯加热,同时为了保证温度计能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,应先固定下边装置,再固定上边;
(2)由于物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关,所以在比较不同物质的吸热能力时,要采用控制变量法,应控制它们的质量和升高的温度都相同;
(3)要比较不同物质的吸热能力,有两种办法:①让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;②将质量相同的不同物质加热到相同的温度,比较加热时间的不同,加热时间长的物质吸热能力强.
解答 解:(1)在安装、调整如图的实验器材时,应先固定B,再调整固定A,因为底部的距离应是固定的,而上部可以根据下部的情况进行灵活调节;
(2)实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,取初始温度相同的水和食用油外,还需要控制不变的量有水与食用油的质量.
(3)分析表中数据可以看出,食用油每分钟温度升高2.5℃,所以第6min食用油的温度记录错误,应该是45℃.
分析表中的数据可知,加热时间相同时,食用油升高的温度比水高.分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的数据可知,升高相同的温度,水需要加热的时间比食用油的长,进而得出水的吸热本领比食用油大.
故答案为:(1)上面铁夹,温度计;
(2)水与食用油的质量相同;
(3)47;质量相同时,水的吸热本领比食用油大.
点评 此题考查的是比较物质吸热能力的方法,是一道热学的基础题.比较常见的为探究性实验,要求我们应注重探究实验的过程,运用控制变量法分析问题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前臂可视为省力杠杆,阻力臂变大 | B. | 前臂可视为省力杠杆,阻力臂变小 | ||
C. | 前臂可视为费力杠杆,阻力臂变大 | D. | 前臂可视为费力杠杆,阻力臂变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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